2023-06-06 14:36發(fā)布
隨著互聯(lián)網(wǎng)成為未成年人進(jìn)行社交的常用空間，侮辱謾罵、人身攻擊、惡意舉報(bào)等網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象不時(shí)出現(xiàn)，值得引起重視。 新修訂的未成年人保護(hù)法增加網(wǎng)絡(luò)保護(hù)章節(jié)，強(qiáng)調(diào)任何組織或者個(gè)人不得通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮...
南安某高中現(xiàn)校園欺凌,哪些行為屬于校園欺凌屬于校園欺凌的幾種情形大致歸為以下幾種：1.叫受害者侮辱性綽號(hào);指責(zé)受害者無(wú)用、侮辱其人格等。2.對(duì)受害者進(jìn)行重復(fù)性的物理攻擊。拳打腳踢、掌-摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);使用管制刀具、棍棒等攻擊受害...
校園欺凌是指同學(xué)間一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件? 。 校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人 ...
行為表現(xiàn)： 1、肢體欺凌。推撞、拳打腳踢以及搶奪財(cái)物等，是容易察覺(jué)欺凌形式。 2、言語(yǔ)欺凌。當(dāng)眾嘲笑、辱罵以及替別人取侮辱性綽號(hào)等，是不容易察覺(jué)的欺凌形式。 3、社交欺凌。孤立、杯葛以及令其身邊沒(méi)有朋友等，是不容易察覺(jué)的欺凌形式。 4、網(wǎng)絡(luò)...
一、校園欺凌抑郁了可以賠償嗎需要有證據(jù)證明抑郁是因?yàn)樾@欺凌而導(dǎo)致的，如果沒(méi)有證據(jù)證明的話很難爭(zhēng)取到相應(yīng)的民事賠償。如果施暴者對(duì)方未滿14歲，無(wú)需承擔(dān)刑事責(zé)任，且賠償由其父母，以及校方共同承擔(dān)?！吨腥A人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》規(guī)定，侵害他人造成...
張三是在校高中生，在班上擔(dān)任班長(zhǎng)之職。一天，在校門(mén)口被數(shù)名同學(xué)（同校不同班）威脅攔截帶至偏僻地方，對(duì)其進(jìn)行扇耳光、群毆、下跪等方式欺凌傷害，并強(qiáng)行索要身上攜帶的三百元零花錢(qián)。 張三逃離后報(bào)警，學(xué)校得知情況...
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