環(huán)境民事糾紛的主要解決途徑如下： (1)糾紛雙方自動和解。即在雙方自愿、協(xié)商的基礎(chǔ)上，弄清糾紛涉及的事實，確定解決途徑，然后雙方簽訂協(xié)議，化解糾紛。需要強(qiáng)調(diào)的是自行和解時雙方達(dá)成的協(xié)議必須在不違反法律規(guī)定的前提下方能生效，且需經(jīng)過公證機(jī)關(guān)公正以確保協(xié)議雙方都能按協(xié)議內(nèi)容執(zhí)行。自動和解可以在行政訴訟前進(jìn)行，以省去訴訟的麻煩，也可以在訴訟中或調(diào)解中進(jìn)行，只要負(fù)責(zé)處理糾紛的機(jī)關(guān)審查通過便可更早更有效地解決。這種方式因其簡便易行而被大力提倡。 (2)調(diào)解解決。即由糾紛雙方之外的第三方出面，協(xié)調(diào)糾紛雙方，弄清糾紛事實，協(xié)商解決辦法，最終達(dá)成協(xié)議解決糾紛的辦法。 (3)行政調(diào)解處理。是指有關(guān)行政機(jī)關(guān)在對環(huán)境糾紛做出處理決定之前先行進(jìn)行調(diào)解的方式，是當(dāng)前解決環(huán)境糾紛最常用的方式。 (4)仲裁解決。是指由除環(huán)境糾紛雙方之外的第三方進(jìn)行判斷和裁決的方式。這里需要提到的是我國目前還沒有專門的環(huán)境糾紛仲裁的法律和機(jī)構(gòu)，要采用這種方法解決環(huán)境糾紛，需要糾紛雙方先行達(dá)成采用這種方法解決問題的協(xié)議，然后提交我國的仲裁機(jī)構(gòu)進(jìn)行仲裁。 (5)訴訟解決。是指環(huán)境糾紛雙方中的一方向法院提起訴訟，由法院判決解決糾紛的方式。

進(jìn)出口經(jīng)營權(quán)申辦,商標(biāo)注冊,專利申請和環(huán)保批文有哪些流程

商標(biāo)注冊、專利申請、環(huán)保批文1.法定代表人簽署的《企業(yè)變更(備案)登記申請書》(原件1份);2.經(jīng)辦人身份證明(復(fù)印件1份，驗原件);3.公司關(guān)于變更事項的決議或決定(公司決定由法定代表人簽署，蓋公章)(原件1份));4.修改后的公司章程(由股東簽署,加蓋公章)或者公司章程修正案(由公司法定代表人簽署,加蓋公章)(原件1份);5.經(jīng)公證、見證機(jī)構(gòu)公證或見證的股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議，劃轉(zhuǎn)股權(quán)的提交有權(quán)審批部門的劃轉(zhuǎn)文件(原件1份)(注：可由我局通過監(jiān)察局共享系統(tǒng)查驗相關(guān)信息的，可無需提交;否則需提交紙質(zhì)文件......

關(guān)于工程停工相關(guān)法律法規(guī)(工程施工進(jìn)場退場相關(guān)法律規(guī)定)

1.工程施工 進(jìn)場退場相關(guān)法律規(guī)定 依據(jù)施工合同約定處理：首先，審查停工令是否正確，停工理由是否充分、正確。其次，要求退場有無合同依據(jù)，乙方是否違約、違反建筑法的規(guī)定。雙方雙方不論誰提出終止、解除合同，都要有合同或法律依據(jù)！如果沒有合同或法律依據(jù)就解除合同，要承擔(dān)違約或賠償責(zé)任。建筑施工合同解除時，雙方要做好工程量的確認(rèn)，以及工程款和給付方式、時間的確認(rèn)。另外，要對施工現(xiàn)場建筑材料的處理等善后問題做出約定。 2.建筑工程由于甲方原因?qū)е峦９さ馁r償問題 1、停工索賠，應(yīng)該參照你們那里的建設(shè)工程造價......

進(jìn)行環(huán)保法律法規(guī)宣講(如何加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育)

1.如何加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育 做好環(huán)境保護(hù)工作，需要通過廣泛開展環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)和環(huán)境保護(hù)知識的宣傳和普及，動員全社會的力量共同參與，營造全社會參與環(huán)境保護(hù)、建設(shè)生態(tài)文明的良好氛圍。首先，各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳和普及工作，鼓勵基層群眾性自治組織、社會組織、環(huán)境保護(hù)志愿者，廣泛、深入地開展環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)和環(huán)境保護(hù)知識的宣傳，努力提升全民環(huán)境意識，營造全社會參與環(huán)境保護(hù)、建設(shè)生態(tài)文明的良好風(fēng)氣。其次，教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)將環(huán)境保護(hù)知識納入學(xué)校教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。對學(xué)生進(jìn)行......