1.小學(xué)生遵紀(jì)守法調(diào)查報(bào)告

近年來，我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視對(duì)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)和法制教育工作，不斷增強(qiáng)青少年的道德法制觀念，全方位凈化青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，有效地保障了中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

我們重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面的工作： 一、落實(shí)各項(xiàng)法律法規(guī)，營(yíng)造學(xué)校法制建設(shè)的良好氛圍 認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育法律和法規(guī)，是學(xué)校法制工作的基礎(chǔ)。我們始終把學(xué)習(xí)和貫徹《憲法》、《刑法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)作為基礎(chǔ)性工作，結(jié)合貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及國(guó)家、省、市關(guān)于預(yù)防青少年違法犯罪工作的一系列文件精神，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的道德和法制教育，努力營(yíng)造青少年道德法制建設(shè)和預(yù)防青少年違法犯罪工作的良好氛圍。

去年，我們專門召開了全市中小學(xué)德育工作會(huì)議，把依法治校和法制教育作為當(dāng)前學(xué)校德育工作的重中之重，在全市各級(jí)各類學(xué)校廣泛進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)。各學(xué)校都利用宣傳櫥窗、墻報(bào)、黑板報(bào)等各種宣傳陣地，大張旗鼓地對(duì)青少年進(jìn)行道德法制教育。

為保證法制教育有計(jì)劃、有步驟地開展，我局專門制訂了《東臺(tái)市中小學(xué)“四五”普法規(guī)劃》，督促各學(xué)校制訂了分學(xué)年的教育計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。各中小學(xué)通過開展道德法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、法規(guī)宣傳講座等形式，強(qiáng)化宣傳教育效果，提高師生對(duì)道德規(guī)范和法律法規(guī)的知曉度，全市中小學(xué)依法治校的氛圍初步形成。

二、堅(jiān)持以德治校，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育工作 我們堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置，采取適合中小學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的方法開展法制教育，注重教育的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)踐性和實(shí)效性。 一是加強(qiáng)青少年道德建設(shè)。

道德建設(shè)是法制教育的基礎(chǔ)而學(xué)校又是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布以后，我們抓住有利時(shí)機(jī)，在各中小學(xué)普遍開展了以道德教育為核心的系列教育活動(dòng)。

專門下發(fā)了《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈公民道德建設(shè)實(shí)施綱要〉的意見》，同時(shí)制定了東臺(tái)市中、小學(xué)生和幼兒三個(gè)《遵守公民道德規(guī)范細(xì)則要求》，根據(jù)不同年齡學(xué)生及各學(xué)習(xí)階段的要求科學(xué)規(guī)劃道德教育的具體內(nèi)容，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)。各學(xué)校把豐富多彩的教育活動(dòng)作為以德治校的重要載體，注重用中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和身邊的好人好事好品德教育感化學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、文明守紀(jì)的操行以及社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

僅全市統(tǒng)一組織的活動(dòng)就有“校園文化藝術(shù)周”、“青少年科技活動(dòng)周”、“中小學(xué)生文藝會(huì)演”等十多項(xiàng)。在開展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)的同時(shí)，我們還有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育影視作品，參觀愛國(guó)主義、法制教育基地。

同時(shí)與團(tuán)市委配合在團(tuán)員和少先隊(duì)員中深入開展了“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”、“手拉手互助活動(dòng)”、18歲成人儀式教育活動(dòng)、“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周活動(dòng)”和“青年志愿者行動(dòng)”等教育活動(dòng)，提高了以德治校的實(shí)效性。各學(xué)校還以思想政治教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育作為以德治校的重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求。

二是強(qiáng)化青少年法制教育。我們注重以課堂為主渠道，輔以講座、報(bào)告會(huì)、班會(huì)、參觀展覽等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育，向?qū)W生傳授必要的法律基本常識(shí)和基礎(chǔ)理論知識(shí)。

對(duì)小學(xué)生重點(diǎn)讓他們了解與日常社會(huì)生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，促進(jìn)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德；中學(xué)法制宣傳教育主要要對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主與法制教育，使學(xué)生掌握法律知識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念。全市中小學(xué)都做到了法制教育、道德教育、紀(jì)律教育和預(yù)防犯罪教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材。

市教育局正常指導(dǎo)和督促各級(jí)各類學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，通過舉辦模擬法庭、旁聽法院開庭等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念。 三是嚴(yán)格中小學(xué)常規(guī)管理。

我們通過嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生逐步達(dá)到符合規(guī)定的日常行為規(guī)范。對(duì)有不良行為的學(xué)生落實(shí)幫教責(zé)任制，健全了差生檔案、家校聯(lián)系卡等制度。

與此同時(shí)，我們嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定，在義務(wù)教育階段不允許開除學(xué)生，高中階段學(xué)校開除學(xué)生一律報(bào)經(jīng)我局審批。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生和被人民法院判處緩刑、管制、免予刑事處罰的未成年犯，采取了留校試讀幫教制度，學(xué)校配合司法機(jī)關(guān)做好幫教轉(zhuǎn)化工作。

在市政法委、公安局支持下，我們開展了“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)了各學(xué)校校內(nèi)社會(huì)治安綜合治理的各項(xiàng)措施，建立健全了校園治安、門衛(wèi)登記、要害部位保衛(wèi)、學(xué)生宿舍、進(jìn)校來訪、外來人口等各項(xiàng)安全管理制度，使在校學(xué)生違法犯罪等得到有效控制。從2000年開始，我們?cè)谌到y(tǒng)采取了一系列“減負(fù)”措施，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的經(jīng)濟(jì)、心理和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

各學(xué)校都建立了輟學(xué)情況報(bào)告制度，每學(xué)期開學(xué)初都集中進(jìn)行兩次動(dòng)員流生返校活動(dòng)，防止學(xué)生流向社會(huì)違法犯罪。對(duì)少數(shù)個(gè)體經(jīng)營(yíng)者使用童工的問題，我們與工商部門聯(lián)系進(jìn)行了嚴(yán)肅查處。

2.學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用（調(diào)查問卷）

大家?guī)臀彝瓿蛇@些（調(diào)查問卷）拜托了

性別__男__年齡___17__文化程度___初中畢業(yè)___

1. 您什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)法律？（ A）

A、初一 B、初二 C、初三 D 或更晚

2. 您對(duì)法律了解程度如何？（ B）

A、剛接觸一點(diǎn) B、了解 C 很了解

3. 當(dāng)你遇到您的人身權(quán)利受到威脅時(shí)你會(huì)如何做？（B ）

A、無所謂 B、通過法律維護(hù)自己的權(quán)利

4. 您為何要學(xué)習(xí)法律？（A ）

A、因?yàn)閷W(xué)習(xí)而學(xué) B、學(xué)著好玩 C、為了有時(shí)可以用它

5. 學(xué)校是否有宣傳過有關(guān)法律常識(shí)？（ C）

A、沒有 B、偶爾有 C、經(jīng)常

6. 你喜歡什么樣的方式來學(xué)習(xí)法律？（ A）

A、通過老實(shí)講 B、做游戲（如問答的形式） C、其他_____________

7. 當(dāng)你在買東西時(shí)會(huì)不會(huì)拿發(fā)票？（A ）

A、會(huì) B、偶爾會(huì) C、不會(huì)

8. 當(dāng)你買來日用品或電器時(shí)，還沒用多久時(shí)你會(huì)如何做？（C ）

A、自認(rèn)倒霉 B、去理論 C、通過法律維護(hù)自己的利益

9. 當(dāng)你的照片未經(jīng)過你的同意就被亂發(fā)在網(wǎng)上，這侵犯了你的什么權(quán)利（ C）

A、姓名權(quán) B、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù) C、肖像權(quán) D、生命健康權(quán)

10. 你是否觸犯過法律（ A）

A、沒有 B、沒有

11. 你的家人是否也了解法律（ C）

A、不了解 B、一點(diǎn)點(diǎn) C、了解

12. 你對(duì)以下那些人身權(quán)利人是比較多（C ）

A、人身自由權(quán) B、個(gè)人隱私權(quán) C、受教育權(quán) D、消費(fèi)權(quán) E其他________

13. 你是否通過法律常識(shí)維護(hù)過自己的利益或人生尊嚴(yán)等方面（ B）

A、有 B、沒有

14. 您對(duì)法律的普及很宣傳有什么建議？（寫在下面）

請(qǐng)法官、律師、犯人現(xiàn)身說法

15. 您認(rèn)為法律對(duì)于您重不重要，為什么？

很重要，因?yàn)榉煽梢院葱l(wèi)我的權(quán)利，保護(hù)自己

3.一份完整的調(diào)查問卷應(yīng)包括哪六個(gè)部分

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

（一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“**關(guān)于****的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于****的調(diào)查報(bào)告”、“****調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。

前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。 2.主體。

這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。 3.結(jié)尾。

結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

4.小學(xué)教育心理學(xué)問卷調(diào)查法應(yīng)該注意哪些

1.語言盡可能簡(jiǎn)單明確，不使用模棱兩可、容易產(chǎn)生歧義的語句。

2.語言要通俗易懂，不使用調(diào)查對(duì)象可能感到陌生的語句、

3.語言表述要客觀，不使用暗示、傾向性的語言。

4.問題的內(nèi)容要具體，不設(shè)計(jì)抽象、籠統(tǒng)的問題

5.問題的內(nèi)容要單一，不要把兩個(gè)及兩個(gè)以上問題整合在一起提問。

6.問題不要超過被調(diào)查者的知識(shí)、能力范圍。（小學(xué)生的問卷調(diào)查很是重要）

7.為使調(diào)查結(jié)果更為客觀、真實(shí)，問卷最好采用匿名回答的方式。

5.中小學(xué)教育法律法規(guī)

凈月華圖： 【2017年小學(xué)真題】【單選題】安徽省中小學(xué)行為規(guī)范規(guī)定走讀生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)生不超過（ ）。

A.6小時(shí) B.7小時(shí) C.8小時(shí) D.9小時(shí)

【答案】A。解析：《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定，走讀生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)不超過6小時(shí)，初中不超過7小時(shí)，普通高中不超過8小時(shí)。此題考察的是對(duì)相關(guān)法條的識(shí)記，記憶難度不高，但往往容易被考生忽略。因此，在備考的時(shí)候，需要針對(duì)安徽省頒布的一些法條進(jìn)行識(shí)記和掌握，從而保證在這部分知識(shí)點(diǎn)不丟分。

【2017年中學(xué)真題】【單選題】“了解學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)”屬于《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》基本內(nèi)容“專業(yè)知識(shí)”中的（ ）。

A.教育知識(shí) B.學(xué)科知識(shí) C.學(xué)科教學(xué)知識(shí) D.通識(shí)性知識(shí)

【答案】A。解析：《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中規(guī)定，“專業(yè)知識(shí)”中的教育知識(shí)包括：“22.掌握教育心理學(xué)的基本原理和方法，了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)?！标P(guān)于此題的考察，牽扯到《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中對(duì)于專業(yè)知識(shí)的范圍的定義，對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。專業(yè)知識(shí)中的教育知識(shí)包括教育學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)，考生可以在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。

【2016年中學(xué)真題】【單選題】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”，要求（ ）。

A.各級(jí)政府及時(shí)下達(dá)升學(xué)指標(biāo)

B.適當(dāng)增加考試次數(shù)

C.建立學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)機(jī)制

D.將各種競(jìng)賽成績(jī)作為義務(wù)教育階段升學(xué)的依據(jù)

【答案】C。解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)這一項(xiàng)中提出，各級(jí)政府要把減負(fù)作為教育工作的重要任務(wù)，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)和公告制度；不得以升學(xué)率對(duì)地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名，不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；各種等級(jí)考試和競(jìng)賽成績(jī)不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)。16年關(guān)于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》考察的頻率較高，在中學(xué)試卷中出現(xiàn)2道單選，小學(xué)試卷中出現(xiàn)一道單選，因此需要重點(diǎn)備考。

6.教育政策法規(guī)試題及答案

教育法規(guī)測(cè)試試題（一） 一、選擇題 1、我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行 _____ 年義務(wù)教育制度。

A.九 B.十C.十一 D.十二 （ A ） 2、義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收 _____ 。 （ C ） A.學(xué)費(fèi) B.雜費(fèi) C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi) D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi) 3、義務(wù)教育實(shí)行_____領(lǐng)導(dǎo)，_____ 統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，_____為主管理的體制。

（ A ） A.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級(jí)人民政府 B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府。 C.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府。

D.國(guó)務(wù)院；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府。 4.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由 _____ 批準(zhǔn)。

（ D ） A.學(xué)校 B.市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門。 C.市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。

D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門。 5、義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng) _____當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。

（ B ） A.相當(dāng)于 B.不低于 C.略高于 D.略低于 6、縣級(jí)人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的_____ ，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn) B.溝通和合作 C.培訓(xùn)和流動(dòng) D.交流和互訪 （ C ） 7、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生 _____ ，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（ D ） A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力 8、在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有 _____ 津貼。 （ C ） A.特殊崗位補(bǔ)助 B.生活補(bǔ)助 C.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助 D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助 9、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)過行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由 _____ 予以保障。

A.國(guó)家 B.社會(huì) C.學(xué)校 D.人民政府（ D ） 10、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù) _____ ，制定本法。 （ A ） A.憲法和教育法 B.憲法和未成年人保護(hù)法 C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法 D.教育法和未成年人保護(hù)法 二、判斷題（共5題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“╳”，每題2分，共10分） 1、學(xué)校應(yīng)把智育放在首位，努力提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。

（ * ） 2、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。（ √ ） 3、義務(wù)教育法規(guī)定禁止任何用人單位和社會(huì)組織招收應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。

（*） 4、地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。（ √ ） 5、適齡兒童年、少年免試入學(xué)。

（ √ ） 三、填空題（共15題，每空1分，共20分） 1、凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；適齡兒童、少年不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法享有_平等__接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。 2、適齡兒童、少年的_父母其他監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育_應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。

3上地方人民政、國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以府_應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。 4、縣級(jí)以上人民政府教育行政部門_具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作。

5、人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況，教育教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)報(bào)告向社會(huì)公布。 6、發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職 。

7、國(guó)務(wù)院教育行政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)需要，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)設(shè)置接收少數(shù)民族適齡兒童、少年 的學(xué)校（班）。 8、普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的 _殘疾適齡兒童、少年____隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。

9、縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有 _預(yù)防未成年人犯罪法_規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適年齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。 10、對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以_批評(píng)教育____ ，不得__開除___。

11、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)__平等__對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的 個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。 12、國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用_啟發(fā)式_教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

13、教科書由國(guó)務(wù)院價(jià)格行政部門會(huì)同出版行政部門按照 微利 原則確定基準(zhǔn)價(jià)。省、自治區(qū)、直轄市人民政府價(jià)格行政部門會(huì)同出版行政部門按照基準(zhǔn)價(jià)確定。

14、國(guó)家鼓勵(lì)教科書 循環(huán)使用。 15、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未按照本法規(guī)定適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育。

行政部門給予 批評(píng)教育_，責(zé)令限期改正。 四、簡(jiǎn)答題（共2題，每題10分，共20分） 1、為切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，江蘇省教育廳頒布了十項(xiàng)措施，請(qǐng)寫出其內(nèi)容。

答：①不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。各級(jí)教育部門要科學(xué)全面地評(píng)價(jià)學(xué)校和教師的工作，不得給學(xué)校、教師下達(dá)升學(xué)率指標(biāo)。

7.中小學(xué)生和家長(zhǎng)安全知識(shí)問卷測(cè)試答案

學(xué)校給家長(zhǎng)布置了一項(xiàng)作業(yè)，要填寫一份中小學(xué)生和家長(zhǎng)安全知識(shí)問卷測(cè)試。

說讓周六看焦作頻道的講座，我在網(wǎng)上找的答案，大家共享一下吧 一、填空題（學(xué)生試題）（每空5分，共50分） 1、在本次安全知識(shí)講座中，教育部長(zhǎng)講了重要的三點(diǎn)，分別是 珍愛生命，安全第一 ；安全教育，至關(guān)重要 ；人人關(guān)心，保護(hù)生命 。 2、在5.12汶川大地震發(fā)生時(shí)，四川省成都師范附屬小學(xué)將學(xué)生全部疏散一共用了 四 分鐘。

3、一旦地震發(fā)生后，想要救他人則需要采取 先近后遠(yuǎn) 、先易后難的策略。 4、對(duì)于兒童騎自行車，《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》做出了 未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車的規(guī)定。

5、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們可以采用 打手電筒 、揮舞衣物 、呼叫 三種方式對(duì)外發(fā)送求救信號(hào)。 二、問答題（家長(zhǎng)試題）（每題25分，共50分） 1、我們家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子在家里和學(xué)校發(fā)生地震的時(shí)候千萬不要怎么做？ 答：在家中千萬不要跳樓；千萬不要站在窗邊；千萬不要躲在陽臺(tái)上；千萬不要躲在易破物品下；千萬不要隨意點(diǎn)燃明火。

在學(xué)校千萬不要慌亂；千萬不要躲在教室的外墻邊；千萬不要跳樓；千萬不要擁擠外逃；千萬不要往教室里跑。 2、我們家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子在馬路上行走時(shí)注意哪些安全常識(shí)？ 答：（1）走人行道，沒有人行道的靠路邊行走；（2）橫過馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道；（3）遵守紅燈停、綠燈行；（4）不跨不鉆交通隔離設(shè)施；（5）不在汽車臨近或車輛前后橫穿馬路，不在道路上扒、追、強(qiáng)行攔阻或拋物襲擊車輛；（6）不在馬路上追逐猛跑，嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走邊看書；（7）晚上步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。