
裁判要旨王某到達籃球場這一事發(fā)地點系以為學生指導論文為目的,是其履行工作職務的行為,因而事發(fā)地點應認定為工作崗位。王某到達事發(fā)地點后,因?qū)W生未到而在事發(fā)地點就地參與籃球活動,邊打籃球邊等學生,并未中止為學生指導論文的進程,不影響工作任務的完成,屬于人之常情,可以認定其在發(fā)病時仍在工作崗位的事實?;臼聦嵵x某與王某系夫妻關(guān)系,王某是中南林業(yè)科技大學政法學院漢語言文學教師。2014年5月15日下午王某下課后,在學?;@球場等候接受其指導畢業(yè)論文的學生期間,自行在學?;@球場參與打籃球。當日下午15時40......
教師打?qū)W生任何情況下都是違法行為,沒造成傷害的可以辭退,造成傷害的要追究形式責任...
不可以,首先 老師本身 觸犯了《中華人民共和國教師法》其次 觸犯了《未成年人保護法》我國《未成年人保護法》第13條第2款規(guī)定:學校應當關(guān)心、愛護學生;對品行有缺點、學習有困難的學生,應當耐心教育、幫助,不得歧視。第15條規(guī)定:學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴的行為。小析數(shù)學成績不好,老師就對他罰站,用木板或教鞭打手心,老師的錯誤做法嚴重侵害了小析的人格尊嚴和其他合法權(quán)益?!段闯赡耆吮Wo法》第46條規(guī)定:未成年人的......
W生被告了怎么處理.jpg)
對老師的違法行為,小析可以同父母一起向校領(lǐng)導或者向?qū)W校上級機關(guān)反映。第15條規(guī)定,老師的錯誤做法嚴重侵害了小析的人格尊嚴和其他合法權(quán)益。《未成年人保護法》第46條規(guī)定:未成年人的合法權(quán)益受到侵害的,被侵害人或者其監(jiān)護人有權(quán)要求有關(guān)主管部門處...
我是一名教師,同時也是一位家長,我知道自己的孩子被老師打了,你心里一定很著急,但現(xiàn)在的孩子有時真的是表現(xiàn)太差,作為老師我不會去打?qū)W生,但作為家長,我的孩子也受到了老師的懲戒。作為過來人我提醒各位家長:首先,你要冷靜!不要沖動做事!第二,你要...
第15條規(guī)定:學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴的行為。 《未成年人保護法》第46條規(guī)定:未成年人的合法權(quán)益受到侵害的,被侵害人或者其監(jiān)護人有權(quán)要求有關(guān)主管部門處理...
當然能投訴?! ?,我國《義務教育法》第十六條規(guī)定禁止體罰學生;《教師法》第三十七條規(guī)定體罰學生,經(jīng)教育不改的,要給予教師行政處分或者解聘,情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任;《未成年人保護法》第15條也明文禁止體罰或變相體罰學生?! ?...
女老師打?qū)W生當然不能還手了。這和男老師,女老師沒有關(guān)系。應該是從尊重教師的角度出發(fā)。老師打?qū)W生就是不能還手,就比如父母打孩子,孩子能還手嗎?當然不能,因為我就是一位老師,深深的知道教學有的時候碰到一些棘手的問題,可能老師控制不住自己打了學生...
都是打架 不過學生打架比較好處理 和老師打可能要辭退老師或?qū)W生
任何情況下都是不允許的 《教育法》第二十九條規(guī)定: 教師在教育教學中應當平等對待學生,關(guān)注學生的個體差異,因材施教,促進學生的充分發(fā)展?! 〗處煈斪鹬貙W生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵...
都是打架 不過學生打架比較好處理 和老師打可能要辭退老師或?qū)W生
任何情況下都是不允許的 《教育法》第二十九條規(guī)定: 教師在教育教學中應當平等對待學生,關(guān)注學生的個體差異,因材施教,促進學生的充分發(fā)展。教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學...