許多事實(shí)說(shuō)明，父母離婚后要重新創(chuàng)造一個(gè)適合于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，確實(shí)有相當(dāng)困難。父母離婚后一般有兩種情況：一種情況是不再婚者，常常為孩子的歸屬發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至于家族親戚的介入，不惜拿孩子作為斗爭(zhēng)的工具，因而不易建立良好的單親教養(yǎng)家庭環(huán)境。還有一種情況是離婚后再結(jié)婚，新組建后的家庭成員關(guān)系復(fù)雜，生父母、繼父母、同父(母)異母(父)兄弟姐妹，使孩子的成長(zhǎng)環(huán)境變得復(fù)雜起來(lái)，會(huì)在心理發(fā)展上出現(xiàn)障礙。由于以上消極因素的存在，從性格發(fā)展的角度來(lái)看，離異家庭子女容易形成以下性格傾向： 一、自卑：離異家庭子女容易產(chǎn)生“我的家庭是不幸的”、 “我是沒(méi)人要的孩子”、“我的命不好”、“等消極悲觀的自我概念，如果再加上其它方面受到挫折，很容易導(dǎo)致自卑的性格缺陷。 二、孤僻：不和睦的家庭環(huán)境使孩子對(duì)人際關(guān)系感到緊張，“離婚不光彩，不愿意讓別人知道，在同學(xué)中抬不起頭來(lái)”等想法使孩子不愿意和人多來(lái)往，很容易形成獨(dú)來(lái)獨(dú)往、不合群的孤僻性格。 三、怯懦：有的父母離異后，往往把感情和希望寄托在孩子身上，特別盼望孩子成材，顯示自己教子有方，因而對(duì)孩子束縛過(guò)緊，管教過(guò)嚴(yán)。久而久之使孩子心理負(fù)擔(dān)過(guò)重，害怕自己使父母失望，因而對(duì)父母敬而遠(yuǎn)之，變得膽小怕事，怯懦退縮。 四、粗暴：離異家庭子女往往對(duì)父母的離婚行為不理解，或者是將離婚理解為父母的冷酷無(wú)情和極端自私，如果加上離婚前父母經(jīng)常吵架打鬧，孩子感覺(jué)不到親情和家庭溫暖，容易產(chǎn)生悲戚、冷酷的心情，會(huì)形成粗暴的性格傾向。 以上只是父母離異后的子女在心理發(fā)展、性格成長(zhǎng)過(guò)程中有可能發(fā)生的傾向分析。當(dāng)然，兒童和青少年的心理發(fā)展、性格成長(zhǎng)不會(huì)僅僅是家庭環(huán)境一個(gè)因素所決定，還涉及到學(xué)校、社會(huì)等多方因素，是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。但是，在諸多因素中最重要的決定因素在于自己本身。作為子女無(wú)法決定父母的婚姻，也無(wú)法選擇個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境，但是自身的成長(zhǎng)有必要從以下幾個(gè)方面著手改變： 一、正確認(rèn)識(shí)并接納自己：父母離異的事實(shí)客觀存在，這不是子女的過(guò)錯(cuò)，也沒(méi)有必要使自己長(zhǎng)期處于自卑和怨恨中，那樣只會(huì)加重對(duì)自己的否定。要敢于正視現(xiàn)實(shí)，做到自強(qiáng)不息，用自己的行動(dòng)贏得他人的尊重，能更好地發(fā)展自我 二、主動(dòng)在新家庭里建立良好的人際關(guān)系：應(yīng)該理解和尊重父母離異后的處境和感情，不要歧視自己的父母，要主動(dòng)與家庭成員溝通，不要隨意猜疑、人為地制造矛盾，使新家庭里的成員彼此間真正做到心理相容。 三、主動(dòng)把自己置于同齡群體之中：不要因自卑而懷疑同伴對(duì)自已歧視和冷淡，與人疏遠(yuǎn)，應(yīng)該自然誠(chéng)懇待人，多參加集體活動(dòng)。 四、加強(qiáng)自我性格塑造：事在人為，自己走自己的路，不要讓父母的遺憾延伸為你的不幸。

離婚親子教育怎么辦

父母要給他改姓，他沒(méi)有辦法選擇，爸爸不再給生活費(fèi)，他也沒(méi)有任何的辦法。 現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)壓力越來(lái)越大，很多人每天都在準(zhǔn)備離婚以及準(zhǔn)備離婚的路上掙扎。今年的數(shù)據(jù)報(bào)告顯示，現(xiàn)在越來(lái)越多的人開(kāi)始晚婚晚育，結(jié)婚率不增反減。 加之其他原因，離婚率也是暴增。在今年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)之中，我們可以發(fā)現(xiàn)2019年離婚率高達(dá)38%。 這樣龐大的數(shù)據(jù)讓我們不得不去思考：離婚后的孩子到底應(yīng)該怎么辦？ 小王是我的同事，去年一年都在和我們吐槽自己的媳婦有多么懶！回到家里什么都不做，周末的樂(lè)趣就是待在家里面。除此之外，他很多次表達(dá)出來(lái)我要......

離婚后怎么教育孩子

許多事實(shí)說(shuō)明，父母離婚后要重新創(chuàng)造一個(gè)適合于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，確實(shí)有相當(dāng)困難。父母離婚后一般有兩種情況：一種情況是不再婚者，常常為孩子的歸屬發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至于家族親戚的介入，不惜拿孩子作為斗爭(zhēng)的工具，因而不易建立良好的單親教養(yǎng)家庭環(huán)境。還有一種情況是離婚后再結(jié)婚，新組建后的家庭成員關(guān)系復(fù)雜，生父母、繼父母、同父(母)異母(父)兄弟姐妹，使孩子的成長(zhǎng)環(huán)境變得復(fù)雜起來(lái)，會(huì)在心理發(fā)展上出現(xiàn)障礙。由于以上消極因素的存在，從性格發(fā)展的角度來(lái)看，離異家庭子女容易形成以下性格傾向： 一、自卑：離異家庭子女容易產(chǎn)生......

離婚后教育費(fèi)怎么處理

1、離婚協(xié)議中，你們對(duì)教育費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)已經(jīng)有約定了。那么只要是自愿達(dá)成的，就有效力。 2、教育費(fèi)是根據(jù)孩子上學(xué)地方的標(biāo)準(zhǔn)。但對(duì)方要教育費(fèi)，需要有相關(guān)的憑證。而且也要考慮到你的經(jīng)濟(jì)能力，與孩子當(dāng)?shù)氐纳钏降确矫妗? 3、因此，并不是說(shuō)對(duì)方說(shuō)要多少給多少。如承受不了，可以提出異議的。 教育費(fèi)用問(wèn)題，從法律上來(lái)講是父母雙方共同承擔(dān)，也就是說(shuō)，你可以向你當(dāng)初的愛(ài)人要求承擔(dān)孩子相應(yīng)的撫養(yǎng)教育開(kāi)支，但你并無(wú)權(quán)強(qiáng)制性的要求他完全承擔(dān)。從道義上講，如果孩子跟你，而你的生活條件，經(jīng)濟(jì)狀態(tài)的確不太好，而孩子的另......