2023-06-06 19:59發(fā)布
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1.教育法規(guī)案例分析 :在此案例中,陳老師面對(duì)課堂突發(fā)事件應(yīng)冷靜處理,調(diào)查了解情況,以正面教育為主,講清道理,使學(xué)生知錯(cuò)改錯(cuò),而不能憑一時(shí)沖動(dòng)體罰學(xué)生。我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定:學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人...
1.老師罵學(xué)生所觸犯的條例 老師與學(xué)生只有角色的不同,沒(méi)有人格的差異,所以老師是沒(méi)有權(quán)利打?qū)W生的,我國(guó)《義務(wù)教育法》第16條規(guī)定:嚴(yán)禁體罰學(xué)生;《教師法》第37條明文規(guī)定:體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的,要給予教師行政處分或解聘;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪...
1.教師資格證考試教育法律法規(guī)有哪些 根據(jù)全國(guó)教師資格證考試網(wǎng)公布的教師資格證考試教育法律法規(guī)主要有以下幾點(diǎn):《中華人民共和國(guó)教育法》 第三十一條【教育機(jī)構(gòu)的法人條件】學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)具備法人條件的,自批準(zhǔn)設(shè)立或者登記注冊(cè)之日起取得法人...
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1.老師體罰學(xué)生的法律規(guī)定 我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第15條規(guī)定:學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。 《未成年人保護(hù)法》第46條規(guī)定:未成年人的合法權(quán)益受到侵...
1.《教師法律法規(guī)的知識(shí)培訓(xùn)之學(xué)校保護(hù)》心得體會(huì) 喜歡你、公平的對(duì)待每一位學(xué)生,不僅指教師在教書育人方面要為人師表。要愛(ài)崗敬業(yè)。在媽媽的眼里,愛(ài)是一種尊重:要實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),教師所能利用和開(kāi)發(fā)的最重要的人力資源就是自己的個(gè)人品質(zhì)或素養(yǎng)。 我曾...
1.教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容. 教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容有:1、中華人民共和國(guó)教育法教育法是中國(guó)教育工作和依法治教的根本大法,關(guān)系到中國(guó)教育改革與發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局,賦予落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,促進(jìn)教育的改革與發(fā)展。2、中華人民共...
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