2023-11-05 05:09發(fā)布
今天是20xx年6月1日。上午有企業(yè)管理基礎(chǔ)課。因?yàn)閭€(gè)人事務(wù)，缺了3~4節(jié)課，也沒(méi)有向老師請(qǐng)假，在班里造成了嚴(yán)重影響。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我知道了自己的錯(cuò)誤在哪里，知道了逃課錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。無(wú)論什么原因，逃課都是錯(cuò)誤的。學(xué)生的主要任務(wù)是好好上課，...
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：您好！我叫×××，是×××學(xué)院08級(jí)法學(xué)專業(yè)的一名普通的大三學(xué)生。2008年很榮幸的成為xx學(xué)院的一名新生，懷著自信與希望我開(kāi)始了大學(xué)生活。在過(guò)去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)妥善處理好學(xué)習(xí)...
如果老師沒(méi)有盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)，你可以去校長(zhǎng)那投訴！不過(guò)就你上面所提到的問(wèn)題，首先我要批評(píng)你！作為一個(gè)學(xué)生上課就要認(rèn)真聽(tīng)講！上課玩手機(jī)自己不能專心聽(tīng)課還影響其他同學(xué)！老師要沒(méi)收你的手機(jī)行為是應(yīng)該的！你是希望老師對(duì)你放任不管，隨你性子想做什么...
一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士的感想 實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。 帶著一份希翼和一份茫...
請(qǐng)舉報(bào)讓你寫(xiě)檢討的人根據(jù)未成年人保護(hù)法。大學(xué)生未按時(shí)銷(xiāo)假檢討書(shū)1000字尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:最近幾天，我無(wú)故曠課多達(dá)七天，私自離校好幾天，給系里抹了黑，尤其讓指導(dǎo)老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我擔(dān)心。對(duì)此我深感抱歉和感激。后來(lái)在老師的深刻教育下，我...
給你三條:保證:尊敬的老師，您好！我為早上的遲到感到抱歉，因?yàn)槲彝砩习疽沽?！我?huì)準(zhǔn)時(shí)起床回學(xué)校。晚上盡量早睡，因?yàn)槌渥愕乃卟粌H能讓你不遲到，還能讓明天的課更有精神！老師，我保證，我再也不會(huì)遲到了！請(qǐng)老師原諒我這一次！你的學(xué)生:2009年9...
1 在日常生活中，我們小學(xué)生常常會(huì)被人誤會(huì)。有時(shí)被父母誤會(huì)，有時(shí)被老師誤會(huì)，有時(shí)被親友誤會(huì)……當(dāng)你被人誤會(huì)的時(shí)候，如果你學(xué)會(huì)了解釋，你心頭的怨恨就會(huì)一消百消，雨過(guò)天晴。我，就有過(guò)這么一次經(jīng)歷—— 星期五的早晨，我高高興興地乘車(chē)去上學(xué)。當(dāng)車(chē)...
1.法制案例小故事 一天，學(xué)生小麗放學(xué)以后，正在校門(mén)口等她媽媽來(lái)接她回家。這時(shí)，一名陌生男子騎著自行車(chē)到小麗身邊，說(shuō)：你在等媽媽接你回家是嗎？小麗點(diǎn)點(diǎn)頭。那名男子接著說(shuō)：你媽媽在單位里正開(kāi)會(huì)，讓我接你回家。小麗聽(tīng)這人說(shuō)得有板有眼的，沒(méi)有半點(diǎn)...
離婚后如何做好一個(gè)單親媽媽 離婚后如何做好一個(gè)單親媽媽單親媽媽，如何做好自己的媽媽人到了一定年齡，發(fā)現(xiàn)自己很多年輕的時(shí)候的想法和做法都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，想想看自己曾經(jīng)的年輕，想想看自己老了如何做一個(gè)合格的母親，現(xiàn)在就可以開(kāi)始努力做好一個(gè)合...
1.通過(guò)對(duì)教師道德法規(guī)的學(xué)習(xí),談?wù)剬?duì)目前學(xué)校師德建設(shè)工作的理解和認(rèn) 教師是人類靈魂的工程師本文來(lái)自： 放放假（） 詳細(xì)出處參考：。教師職業(yè)道德水平的高低在一定程度上也決定著社會(huì)精神文明的發(fā)展。 教師職業(yè)比其它職業(yè)有更強(qiáng)的示范性，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的...
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大學(xué)生請(qǐng)假逾期檢討(大學(xué)生請(qǐng)假超時(shí)檢討書(shū)1000字)
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