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職業(yè)教育法律法規(guī)政策(我國(guó)的職業(yè)教育法規(guī)有哪些)

2023-06-06 01:31發(fā)布

職業(yè)教育法律法規(guī)政策(我國(guó)的職業(yè)教育法規(guī)有哪些)

1.我國(guó)的職業(yè)教育法規(guī)有哪些

促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè)的需要

職業(yè)培訓(xùn)提高勞動(dòng)者素質(zhì)

加快新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,增加就業(yè)崗位

實(shí)行學(xué)業(yè)文憑和職業(yè)資格證書兩種證書制度并重的制度

職業(yè)教育是反映培養(yǎng)勞動(dòng)者具備某種職業(yè)所需要的專門知識(shí)和技能的教育。職業(yè)教育與職業(yè)勞動(dòng)活動(dòng)密切相聯(lián),理論與實(shí)際相聯(lián)系,熟悉企業(yè)職業(yè)需求、實(shí)際工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范

國(guó)家職業(yè)教育制度是按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)政府認(rèn)定的教育機(jī)構(gòu),對(duì)勞動(dòng)者的文化知識(shí)、技能水平和從業(yè)資格進(jìn)行培養(yǎng)的制度。

1.職業(yè)教育是國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。

等級(jí)制度特征的傳統(tǒng)社會(huì)

科舉制度背影的傳統(tǒng)教育

鄙薄職業(yè)教育培訓(xùn)

鄙薄技術(shù)技能人才

2. 從1956年開始,建立與工資制度相適應(yīng)的工1985年國(guó)務(wù)院通過(guò)關(guān)于教育體制改革的決定,首次明確提出“先培訓(xùn)、后就業(yè)”和“持證上崗”的指導(dǎo)原則,并要求制度化。

人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。逐步推行考工定級(jí)和考工晉級(jí)制度。1994年確立建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的總目標(biāo),勞動(dòng)力市場(chǎng)正式形成

3.人技術(shù)等級(jí)考核制度開始向國(guó)家職業(yè)資格證書制度過(guò)渡

4.1979年再次組織開展了全面修訂技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(第二次修標(biāo))

5.1983年勞動(dòng)人事部頒布《工人技術(shù)等級(jí)考核暫行條例》調(diào)整國(guó)家人力資源開發(fā)和證書制度

中國(guó)政府提出實(shí)行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格兩種證書制度,為國(guó)家教育培訓(xùn)事業(yè)和人力資源開發(fā)事業(yè)的改革和發(fā)展指明了方向。

是這些吧?

2.如何開展 職業(yè)教育 政策法規(guī)和制度標(biāo)準(zhǔn)的宣傳

(一)深入學(xué)習(xí)宣傳總書記關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述。

深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大以來(lái)總書記關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述,增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺性和堅(jiān)定性,增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性。宣傳科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法和黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐,使全社會(huì)了解和掌握全面依法治國(guó)的重大意義和總體要求,更好地發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用。

(二)突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳憲法擺在首要位置,在全社會(huì)普遍開展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神,樹立憲法權(quán)威。

深入宣傳依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政等理念,宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施的最根本保證,宣傳憲法確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)和我國(guó)的國(guó)體、政體,宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容,宣傳憲法的實(shí)施。各級(jí)人民代表大會(huì)及市和區(qū)縣人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)選舉、表決通過(guò)或者決定任命的國(guó)家工作人員,以及各級(jí)人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員,就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓。

認(rèn)真組織好“12·4”國(guó)家憲法日集中宣傳活動(dòng),推動(dòng)憲法家喻戶曉、深入人心,提高全體公民特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的憲法意識(shí),教育引導(dǎo)一切組織和個(gè)人都必須以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則,增強(qiáng)憲法觀念,堅(jiān)決維護(hù)憲法尊嚴(yán)。 (三)深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。

堅(jiān)持把宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系作為法治宣傳教育的基本任務(wù),系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論,大力宣傳憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等多個(gè)法律部門的法律法規(guī)。大力宣傳社會(huì)主義民主政治建設(shè)的法律法規(guī),提高人民有序參與民主政治的意識(shí)和水平。

大力宣傳保障公民基本權(quán)利的法律法規(guī),推動(dòng)全社會(huì)樹立尊重和保障人權(quán)意識(shí),促進(jìn)公民權(quán)利保障法治化。大力宣傳依法行政領(lǐng)域的法律法規(guī),推動(dòng)各級(jí)行政機(jī)關(guān)樹立“法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為”的意識(shí),促進(jìn)法治政府建設(shè)。

大力宣傳市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的法律法規(guī),推動(dòng)全社會(huì)樹立保護(hù)產(chǎn)權(quán)、平等交換、公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)實(shí)信用等意識(shí),促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)在新常態(tài)下平穩(wěn)健康運(yùn)行。大力宣傳有利于激發(fā)文化創(chuàng)造活力、保障人民基本文化權(quán)益的相關(guān)法律法規(guī),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

大力宣傳教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全、扶貧、慈善、社會(huì)救助和婦女兒童、老年人、殘疾人合法權(quán)益保護(hù)等方面法律法規(guī),促進(jìn)保障和改善民生。大力宣傳國(guó)家安全和公共安全領(lǐng)域的法律法規(guī),提高全民安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和預(yù)防能力。

大力宣傳國(guó)防法律法規(guī),提高全民國(guó)防觀念,促進(jìn)國(guó)防建設(shè)。大力宣傳黨的民族、宗教政策和相關(guān)法律法規(guī),維護(hù)民族地區(qū)繁榮穩(wěn)定,促進(jìn)民族關(guān)系、宗教關(guān)系和諧。

大力宣傳環(huán)境保護(hù)、資源能源節(jié)約利用等方面的法律法規(guī),推動(dòng)美麗天津建設(shè)。大力宣傳互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的法律法規(guī),教育引導(dǎo)網(wǎng)民依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為,促進(jìn)形成網(wǎng)絡(luò)空間良好秩序。

大力宣傳訴訟、行政復(fù)議、仲裁、調(diào)解、信訪等方面的法律法規(guī),引導(dǎo)群眾依法表達(dá)訴求、維護(hù)權(quán)利,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治理念,破除“法不責(zé)眾”、“人情大于國(guó)法”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),引導(dǎo)全民自覺守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法。

(四)深入學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)。適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨新形勢(shì)新要求,切實(shí)加大黨內(nèi)法規(guī)宣傳力度。

突出宣傳黨章,強(qiáng)化黨章意識(shí),教育引導(dǎo)廣大黨員尊崇黨章,以黨章為根本遵循,堅(jiān)決維護(hù)黨章權(quán)威。大力宣傳各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī),注重黨內(nèi)法規(guī)宣傳與國(guó)家法律宣傳的銜接和協(xié)調(diào),堅(jiān)持紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法,把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,教育引導(dǎo)廣大黨員做黨章黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家法律的自覺尊崇者、模范遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

(五)推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。以宣傳法律知識(shí)、弘揚(yáng)法治精神、推動(dòng)法治實(shí)踐為主旨,積極推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè),充分發(fā)揮法治文化的引領(lǐng)、熏陶作用,使人民內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰法律。

把法治文化建設(shè)納入現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,推動(dòng)法治文化與地方文化、行業(yè)文化、企業(yè)文化融合發(fā)展。繁榮法治文化作品創(chuàng)作推廣,通過(guò)影視劇、舞臺(tái)劇、文學(xué)等藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)法治文化,把法治文化作品納入各級(jí)文化作品評(píng)獎(jiǎng)內(nèi)容,納入藝術(shù)、出版扶持和獎(jiǎng)勵(lì)基金內(nèi)容,培育法治文化精品。

發(fā)掘和傳承天津歷史上法律先賢的法治思想,與社會(huì)主義核心價(jià)值觀、現(xiàn)代法治精神和法治實(shí)踐相融合,打造具有天津特色的法治文化產(chǎn)品。組織文化科技衛(wèi)生法律下鄉(xiāng)活動(dòng),利用重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī),開展法治文藝展演展播、法治文藝演出下基層等活動(dòng),滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的法治文化需求。

把法治元素納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì),積極參加全國(guó)法治文化示范點(diǎn)建設(shè),因地制宜建設(shè)法治文化中心、法治廣場(chǎng)、法治公園等陣地,加強(qiáng)各類法治宣傳教育基地建設(shè),完善基層法治文化公共設(shè)施,推動(dòng)社區(qū)(村)法治宣傳櫥窗和街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))電子顯示屏全覆蓋。 (六)推進(jìn)多層次多領(lǐng)域依法治理。

堅(jiān)持法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)。

3.近年國(guó)家對(duì)職業(yè)教育出臺(tái)的相關(guān)政策

目 錄 一、教育類相關(guān)法律法規(guī) (一)教育 1.《中華人民共和國(guó)教育法》(1995年9月1日起施行) 2.《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》(2001年5月29日) 3.《中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例實(shí)施辦法》(2004年7月1日起施行) 4.《國(guó)家有關(guān)部委對(duì)國(guó)有企業(yè)分離辦學(xué)職能的意見》(2005年10月16日) 5.《廈門市財(cái)政局 廈門市教育局關(guān)于加強(qiáng)教育費(fèi)附加、地方教育附加使用管理有關(guān)問(wèn)題的通知》(2006年9月26日) 6.《 國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010年-2020年) 7.《關(guān)于促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的意見》(2012年9月7日) 8.《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》(2012年6月) 9.《青島市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見》(2012年8月29日) 10.《青島市人民政府辦公廳關(guān)于開展教育體制改革試點(diǎn)的通知》(2012年9月7日) 11.《青島市城市教育費(fèi)附加和地方教育附加資金使用管理辦法》 (二)職業(yè)教育 1.《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》(1996年9月1日起施行) 2.《青島市職業(yè)學(xué)校管理?xiàng)l例》(1996年10月1日起施行) 3.《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》(2002年9月25日) 4.《教育部等七部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》(2004年9月14日) 5.《市教育局等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的意見的通知》(2005年1月14日) 6.《教育部關(guān)于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見》(2005年2 月28日) 7.《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(2005年10月28日) 8.《教育部關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的若干意見》(2009年2月) 9.《教育部關(guān)于推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見》(2011年8月30日) 10.《教育部關(guān)于“十二五”期間加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》(2011年12月24日) 11.《教育部關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的意見 》(2012年5月4日) 12.《關(guān)于實(shí)施中德合作職業(yè)教育教學(xué)模式(機(jī)電一體化)項(xiàng)目的通知》(2012年2月15日) 13.《加強(qiáng)縣級(jí)職教中心建設(shè),加快職業(yè)教育發(fā)展步伐》(2005年6月14日) 14.《青島市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加快職業(yè)教育改革創(chuàng)新的意見》(2012年2月28日) 15.《青島市開展地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案》 16.《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》 (三)民辦教育 1.《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》(2003年9月1日起施行) 2.《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》(2004年4月1日起施行) 3.《加強(qiáng)縣級(jí)職教中心建設(shè),加快職業(yè)教育發(fā)展步伐》(2005年6月14日) 4.《民辦高等學(xué)校辦學(xué)管理若干規(guī)定》(2007年2月10日起施行) 5.《青島市民辦學(xué)校設(shè)置規(guī)定》(2008年11月20日) 6.青島市實(shí)施《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》辦法(2009年5月1日起施行)。

4.關(guān)于中等職業(yè)教育國(guó)家有哪些政策

國(guó)家對(duì)中等職業(yè)教育提供了以下優(yōu)惠政策:

(一)免學(xué)費(fèi)。對(duì)公辦中職學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校學(xué)生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)免除學(xué)費(fèi)。對(duì)民辦中職學(xué)校就讀的一、二年級(jí)符合免學(xué)費(fèi)政策條件的學(xué)生,按照當(dāng)?shù)赝愋凸k中職學(xué)校免除學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。民辦中職學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于補(bǔ)助的部分,學(xué)校可以按規(guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。每生每年免除學(xué)費(fèi)2400元。

(二)享受國(guó)家助學(xué)金。助學(xué)金資助對(duì)象為中職學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。享受國(guó)家助學(xué)金的非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例,按全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校學(xué)生的15%確定,優(yōu)先考慮農(nóng)村低保家庭學(xué)生,孤殘學(xué)生,本人或家庭成員患重大疾病的學(xué)生,家庭遭受重大災(zāi)害或變故的學(xué)生,家庭無(wú)勞動(dòng)力、收入低下的學(xué)生。將武陵山、羅宵山集中連片特殊困難地區(qū)中職學(xué)校農(nóng)村學(xué)生全部納入享受助學(xué)金范圍。每生每年享受國(guó)家補(bǔ)助1500元。

(三)設(shè)立助學(xué)金。各中職學(xué)校在學(xué)雜費(fèi)收入中安排5%的資金用于貧困學(xué)生補(bǔ)助。

5.教育政策法規(guī)包括哪些法律啊

中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法

1、法律

中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法

中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法

中華人民共和國(guó)高等教育法

中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法

中華人民共和國(guó)教育法

中華人民共和國(guó)教師法

中華人民共和國(guó)學(xué)位條例

2、行政法規(guī)

國(guó)務(wù)院關(guān)于貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)教師法》若干問(wèn)題的通知

中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例

中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例

禁止使用童工規(guī)定

教師資格條例

教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例

中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則

學(xué)校衛(wèi)生工作條例

學(xué)校體育工作條例

幼兒園管理?xiàng)l例

高等教育自學(xué)考試暫行條例

掃除文盲工作條例

普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例

中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法

3、政策規(guī)章

中小學(xué)幼兒園安全管理辦法

普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定

普通高等教育學(xué)歷證書管理暫行規(guī)定

全國(guó)學(xué)生體育競(jìng)賽管理規(guī)定

教育行政處罰暫行實(shí)施辦法

國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法

中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定

中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)工作規(guī)程

漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力認(rèn)定辦法

中小學(xué)校電化教育規(guī)程

中小學(xué)德育工作規(guī)程

特級(jí)教師評(píng)選規(guī)定

少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)工作規(guī)程

流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行辦法

中小學(xué)教材編寫審定管理暫行辦法

國(guó)家教育委員會(huì)督學(xué)聘任暫行辦法

縣級(jí)掃除青壯年文盲單位檢查評(píng)估辦法(試行)

高等學(xué)校培養(yǎng)第二學(xué)士學(xué)位生的試行辦法


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    來(lái)源:其它 時(shí)間:2021-08-29 02:55

    1.幼兒教育政策法規(guī)有哪些 1、《中華人民共和國(guó)教育法》(中華人民共和國(guó)主席令 第十五號(hào));2、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(2010年6月6日);3、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》(中華人民共和國(guó)主席令 ...

    基礎(chǔ)教育政策法律法規(guī)(近幾年來(lái)我國(guó)義務(wù)教育出臺(tái)的政策和法規(guī)有哪些)

    來(lái)源:其它 時(shí)間:2021-08-29 03:10

    1.近幾年來(lái)我國(guó)義務(wù)教育出臺(tái)的政策和法規(guī)有哪些 我國(guó)義務(wù)教育課程的變革過(guò)程 就義務(wù)教育的法規(guī)和制度來(lái)看,新中國(guó)成立后在國(guó)家和頒布的一些文件中,也提出過(guò)普及小學(xué)義務(wù)教育的問(wèn)題。并且,1982年制定的《中華人民共和國(guó)憲法》首次用法律形式確定,在...

    教育政策法律法規(guī)的考試目的(教師資格考試中,教育的目的是什么)

    來(lái)源:其它 時(shí)間:2021-08-29 01:13

    1.教師資格考試中,教育的目的是什么 一、教育目的的概述(一)教育目的的概念任何社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都有預(yù)期的目的,教育作為培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也同樣如此。廣義的教育目的是指人們對(duì)受教育者的期望,即人們希望受教育者通過(guò)教育在身心諸方面發(fā)生什么樣的變...

    教育法律法規(guī)匯編2014(我國(guó)教育的法律法規(guī)有哪些)

    來(lái)源:其它 時(shí)間:2022-04-20 01:05

    1.我國(guó)教育的法律法規(guī)有哪些 一、教育法律1、中華人民共和國(guó)教育法2、中華人民共和國(guó)教師法3、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法4、中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法5、中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法6、中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法 二、教育行政法規(guī)1、教師...

    教育相關(guān)法律法規(guī)包含什么(我國(guó)教育的法律法規(guī)有哪些)

    來(lái)源:其它 時(shí)間:2021-08-28 17:15

    1.我國(guó)教育的法律法規(guī)有哪些 一、教育法律1、中華人民共和國(guó)教育法2、中華人民共和國(guó)教師法3、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法4、中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法5、中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法6、中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法 二、教育行政法規(guī)1、教師...

    《教育法律法規(guī)與政策》(急)

    來(lái)源:其它 時(shí)間:2022-04-20 02:25

    1.急 我國(guó)已開始邁向法治的社會(huì),社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須建立在以德治國(guó)和以法治國(guó)的雙重基礎(chǔ)之上,已成為人們的共識(shí)。在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)向前推進(jìn)的過(guò)程中,教育事業(yè)已被視為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要支柱。必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,也已成為人們...

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