近幾年來,國家頒布了《未成年人保護法》,家長一聽到“保護”這兩個字,有一些家長就會認(rèn)為保護孩子只是讓孩子不受到傷害,事事都順著孩子。
有一個案例是這么說的:有一個男孩叫小杰,他之前成績很好,同學(xué)們對他印象也不錯,可以說小杰是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生??墒?,有一段時間他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,就不停找借口向父母要錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
父母為了換來孩子的笑臉,就給了他錢。后來他的父母發(fā)現(xiàn)他拿錢去網(wǎng)吧上網(wǎng),就不給他錢去上網(wǎng)。
小杰因此而離家出走,因為小杰不去打工賺錢,他就整天出入KTV等場所,所以小杰的錢很快揮霍完了。后來他在社會上結(jié)交了所謂的“大哥”。
那些人是無業(yè)人員,他們唆使小杰去偷去搶。最后,小杰被警察帶走,從那以后,他的父母就痛不欲生。
按照這個案例,小杰走上犯罪的道路根本原因是因為小杰法律規(guī)定:未滿18歲的孩子不能進網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等。俗話說:“小時偷針,大時偷金?!?/p>
要是小時候開始學(xué)偷別人的東西,長大之后,慢慢地你就會走向犯罪的深淵。我們從小就學(xué)習(xí)法律知識,長大才不會做出讓自己后悔的事。
法律其實離我們很近,它伴隨我們一步步成長。
每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。
有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實,這種觀念是不正確的。
當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。
所以,一個合格的公民必須是一個知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識。
要養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。 對于香港這個有名的法制社會,大家都不會陌生。
可是大家知道嗎?香港的法律是多么的井井有條。無論是在生活中,學(xué)習(xí)中,還是在工作中,人們都依法規(guī)范自己的行為。
所以,香港的經(jīng)濟處于領(lǐng)先地位。人們的文化素質(zhì)也很高。
可見,法律是多么的重要! 知法,守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,人民的希望。
祖國和人民盼望我們健康成長,成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,而且要有法律知識和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。
這樣才能抵制各種不良影響,促進自己健康成長。否則,就會成為法盲,就會自覺的或不自覺的做出損害國家,社會和人民利益的事情。
使自己陷入歧途,甚至走上犯罪道路。 如果社會成員不懂法,不守法,大家都隨心所欲,為所欲為。
那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平發(fā)展。
人們就無法生活,學(xué)習(xí)和工作,人民的生命,財產(chǎn)和各種權(quán)利就無法得到保護。因此,知法、守法是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
為了祖國的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、了解法,讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧。
法律演講稿jinxiaoxia 發(fā)表于 2009-9-23 19:01:00 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓。”法制法規(guī)就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展,法制的作用愈來愈重要,特別與我們中學(xué)生的生活愈來愈密切。
法制,顧名思義,就是法律和制度的相結(jié)合體,對于我們中學(xué)生來說,我們或許只是一個正在叩響法制大門的學(xué)生,又或許對所謂的法制只略知一二,但是,迎著時代的朝陽,法制對于我們來說再也不只是一個陌生的名詞了,它引導(dǎo)著我們的生活,引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí),引導(dǎo)著我們前進的步伐。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友,學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識,是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時代,更影響著我們的終生。
剛才法制副校長為我們作了法制輔導(dǎo),這些,都值得我們每一位中學(xué)生去深思。
今年是全國“5.5普法”的第一年,今天,是法制的宣傳日。我代表團委學(xué)生會在此發(fā)出倡議:全校同學(xué)一起學(xué)法,守法,用法,宣傳法。
一.學(xué)法。通過學(xué)習(xí)法制知識,才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長,打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會分辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能夠清楚地明白“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的道理。
二.守法。法制法規(guī)是神圣的。它是一道不可逾越的鴻溝,21世紀(jì)的中國將是一個法制更加完備的社會,而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì),守護著法制這道神圣的圍墻,因為它保障著我們的生活,我們,可以在法制的保護下自由飛翔。廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
三.用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士,時刻保護我們。我們應(yīng)該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。運用我們手中的法制法規(guī),保障著我們和我們身邊的人權(quán),使我們能得到社會的聆聽和尊重。
我的演講完畢,謝謝大家
一切人類理性的發(fā)展都依賴于法律!
一切人類法律的發(fā)展都來源于生活!
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
今天我以支教老師的身份,給大家談一談法律方面的問題,希望同學(xué)們進一步提高法制觀念,在學(xué)法,知法,守法上有所幫助,做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生,同時更是拋磚引玉.結(jié)合有些年來學(xué)習(xí)法律的一些體會和認(rèn)識,和大家談一談這方面的問題,同時,由于本人的學(xué)識和能力所限,加上時間有限,準(zhǔn)備不足,有不當(dāng)之處,敬請批評指正.我今天講的題目是《法律與生活》——一切人類理性的發(fā)展都依賴于法律!一切人類法律的發(fā)展都來源于生活!
在座的同志們: 每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。
有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實,這種觀念是不正確的。
當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。
所以,一個合格的公民必須是一個知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識。
要養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。對于香港這個有名的法制社會,大家都不會陌生。
可是大家知道嗎?香港的法律是多么的井井有條。無論是在生活中,學(xué)習(xí)中,還是在工作中,人們都依法規(guī)范自己的行為。
所以,香港的經(jīng)濟處于領(lǐng)先地位。人們的文化素質(zhì)也很高。
可見,法律是多么的重要! 知法,守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,人民的希望。
祖國和人民盼望我們健康成長,成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,而且要有法律知識和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。
這樣才能抵制各種不良影響,促進自己健康成長。否則,就會成為法盲,就會自覺的或不自覺的做出損害國家,社會和人民利益的事情。
使自己陷入歧途,甚至走上犯罪道路。如果社會成員不懂法,不守法,大家都隨心所欲,為所欲為。
那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平發(fā)展。
人們就無法生活,學(xué)習(xí)和工作,人民的生命,財產(chǎn)和各種權(quán)利就無法得到保護。因此,知法、守法是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
為了祖國的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、了解法,讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧! 我的演講完畢!謝謝大家。
我們說的遵紀(jì)守法,是遵守紀(jì)律,遵守法律規(guī)范。
法律規(guī)范,是指由國家制定或認(rèn)可的,反映國家意志的,具體規(guī)定權(quán)利義務(wù)及法律后果的行為準(zhǔn)則。法律規(guī)范,是指通過國家的立法機關(guān)制定的或者認(rèn)可的,用以指導(dǎo),約束人們行為的行為規(guī)范的一種。
我們所做的一切,都要符合紀(jì)律要求,更是決不能觸犯法律規(guī)范的。 有些同學(xué)希望更多的自由。
自由是人類的追求和向往,我們渴望著自由。自由是美好的。
同時,人類社會也需要規(guī)范,俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。無論干什么,都有干什么的規(guī)矩。
比如我們上課學(xué)習(xí),這里的自由,是你可以隨著老師的課程,自由聯(lián)想,隨著邏輯推理自由發(fā)揮。而不是大家所厭煩的上課自由說話,破壞了課堂紀(jì)律,影響別人的學(xué)習(xí),影響了班集體的榮譽。
下課,大家可以自由活動,你可以打球、跑步、作體操,但是你的自由不能影響別人的活動。自由是建立在遵紀(jì)守法范的基礎(chǔ)上的。
讓我們在今后的學(xué)習(xí)和社會生活中,有一個良好的規(guī)范準(zhǔn)繩,在遵紀(jì)守法中享受自由吧。
國際上一些著名法學(xué)家認(rèn)為,法律是一個國家的第二軟實力。一個國家即便經(jīng)濟實力再強,假使沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國民,仍不能算是一個真正文明、強大的國家,照這個標(biāo)準(zhǔn)看來,我們離真正的“強盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,目前我國已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,但實事求是地講,“遵紀(jì)守法”4個字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動。什么時候,我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了,而且,“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥” 的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認(rèn)同、自覺遵從的公共道德時,中華民族才能軟硬實力兼?zhèn)?、傲立于世界民族之林?/p>
應(yīng)該說,我們這個五千年文明古國,雖然距離一個真正現(xiàn)代意義上的法制國家尚需時日,但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。令人痛心的是,先是“文革”十年浩劫毀滅性地撕裂了這種傳承,此后,伴隨財富和金錢而來的銅臭氣又蒸熏模糊了、甚至顛倒了一些人對是非榮辱的認(rèn)知。某些人骨子里根本就沒把黨紀(jì)國法當(dāng)回事,不僅沒把違法亂紀(jì)看作是一種法律和道德意義上的恥辱,反而把善鉆法律、紀(jì)律和規(guī)章制度的空子當(dāng)成是自己的“本事”或者特權(quán),潔身自好、遵紀(jì)守法、本分做人在他們眼里反而成了“沒本事”的代名詞。
違法亂紀(jì)分子雖然只是少數(shù)害群之馬,但這些家伙、特別是成克杰、胡長清之流手中握有權(quán)力的人,對整個社會風(fēng)氣的影響和敗壞是不可低估的,正是這些家伙破壞了黨紀(jì)國法的尊嚴(yán),動搖了我們社會的道德根基,弱化了許多人的法紀(jì)意識。
因此,要把“遵紀(jì)守法為榮、違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀深深烙進人們的心里,長期不斷的宣傳教育當(dāng)然是必要的,而且必須從娃娃抓起。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還必須繼續(xù)加大打擊力度,不僅要讓那些害群之馬和社會蛀蟲受到黨紀(jì)國法的懲處,還要讓他們付出道義上的沉重代價,千夫所指、唾沫淹死。否則,臭的不夠臭,香的不覺香;榮的不覺榮,恥的不知恥。惟有如此,涇渭才能分明,正氣才能上升,法紀(jì)才會令所有人敬畏。
各位老師同學(xué)、叔叔阿姨們: 您們好!
我作為一名青少年,應(yīng)該嚴(yán)格遵守國家所指定的措施。當(dāng)然,我的同伴們也是一樣的!然而,成年人也應(yīng)該遵循對未成年人的教育。
青少年、未成年人,是我國重要的保護目標(biāo)。然而,《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的制定實施,規(guī)范了人們對青少年兒童的教育與保護。
我的身邊有幾則這樣的小故事,我講給大家聽聽吧!
我有一位好朋友,他一直是我們班的拔尖生。但是,自從上了四年級,他變了,他和社會上的混混一起玩耍,成績一落千丈,并且學(xué)會了社會上的風(fēng)流語言,經(jīng)常用難聽的話來攻擊同學(xué),是同學(xué)極其討厭的人。上了五年級,他學(xué)會了抽煙、喝酒、進網(wǎng)吧,耽誤了自己的學(xué)業(yè)。老師多次教導(dǎo)他,他仍不悔改。就這樣,一個優(yōu)秀的人才,一個同學(xué)的好朋友,眼看就要毀掉了…… 自從上了六年級,老師在思想品德課和班隊主題會上,給同學(xué)們傳授了很多關(guān)于法律的知識,用很多生動的事例說明了不遵守法律法規(guī)給自己帶來的傷害,于是,他立刻改掉了那些壞習(xí)慣。同學(xué)、老師看到他的轉(zhuǎn)變都非常高興。原來,聽了老師的教導(dǎo)后,他又看了很多篇報道,聽了同學(xué)的勸說,閱讀了國家相關(guān)的法律,他懂得這樣繼續(xù)壞下去的后果,他明白了那樣繼續(xù)與社會上的“垃圾”混在一起將會犯罪的。
所以,預(yù)防未成年人犯罪,就必須給未成年人樹立正確的思想,不要使其誤入歧途。大家再聽聽下面這一則關(guān)于家庭暴力的故事。
新中國成立六十周年的那一天,我和我的家人在老家的電視機前觀看閱兵??粗娨暽夏切┱R的步伐和高科技的武器,我為我有一個強大的祖國而感到驕傲??吹萌肷駮r,窗外傳來一陣大聲的責(zé)罵聲,緊接著,哭聲傳來。我的好心情被攪亂了。不自主的出了門,眼前一幕把人驚呆了,一個小男孩跪在地上,一個大人在他的前面站著,手里拿著木條子,眼神極其兇惡,很可怕,還可以看見小男孩的手臂上有幾條紅印,不用說,他一定被他爸爸狠狠的打了一頓。使于憐憫和好奇,我上前問小男孩為什么會挨打。可小男孩大聲地哭著,不肯回答我。我凝視著他。不一會兒,他說話了,是他出去玩,結(jié)果回來晚了十多分鐘,就被他爸爸打了。他說著,哭得更大聲了。我震驚了,就為這種小事,把自己的孩子打得這么嚴(yán)重。
是??!大家一定和我當(dāng)時的心情一樣,很悲哀,很吃驚。這個父親的教育方法完全不對。
我的故事講完了。
成年人們應(yīng)該在孩子的健康成長中,給孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷增強孩子們的自我保護意識。
然而,青少年更應(yīng)該做到學(xué)法、守法、用法,做一個健康的好青年,做一個社會的好公民。 謝謝大家。
曾有新聞報道這樣的一個事例:一個青少年,因染上了毒品,無法擺脫毒癮所帶來的巨痛,居然為了六百元,殺死了一對中年夫婦,后來畏罪潛逃,但沒有逃出法律的手掌心,反而被死死地壓在這座五指山下……從此,過著那難以形容的監(jiān)獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地斷送了。少年犯中不少人平日表現(xiàn)并不差,也并非法盲,為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望,把做人的道德,崇高的理想都拋棄了,他們很明白犯罪的后果,但就是一時壓不住火,因為不冷靜而釀成大錯。
有些青少年正因為會犯罪,就是平時不注意自己的品德修養(yǎng),老是拿別人的東西,吸毒,看黃色錄像,認(rèn)為這是件很小的事情,其實這就是違法,這樣就會一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的,就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣,連自己殺了人都不知道一樣,迷迷糊糊繼續(xù)錯下去,最終使自己走上死亡的道路。
同學(xué)們,我們青少年是祖國的未來,民族的希望,必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,全面提高自身的素質(zhì),要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,做到知法、懂法、守法,以免誤入岐途,走上犯罪的道路,法律允許的才去做,法律不允許的堅決不做,也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。我們要做一個有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人,以健康的人生去迎接未來,我們就一定會有更美好的明天。
道德與法律的關(guān)系這個命題,一直是大家討論的熱點話題之一,說法很多,現(xiàn)在結(jié)合馬克思主義有關(guān)道德、法律的觀點,談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>
一、道德與法律的涵義
我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為:道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明,道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn),調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚善抑惡的。道德一詞由來已久。早在兩千多年以前,我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個詞語——“道”表示事物運動變化的規(guī)則:“德”表示對“道”認(rèn)識之后,按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來。人們就一直重視道德問題。
法律就是國家按照統(tǒng)治階級的利益和意志制定或認(rèn)可、并由國家強制力保證其實施的行為規(guī)范的總和。法律屬于上層建筑范疇,決定于經(jīng)濟基礎(chǔ),并為經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)。法的目的在于維護有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序,是統(tǒng)治階級實現(xiàn)其統(tǒng)治的一項重要工具。所以,法是階級社會特有的社會現(xiàn)象,它隨著階級、階級斗爭的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展,并將隨著階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
從側(cè)重道德的角度,我們可以將法律定義為:在主觀方面,法是國家意志和統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn);在客觀方面,法的內(nèi)容由一定的社會物質(zhì)生活條件所決定。前者體現(xiàn)了法的國家意志性和統(tǒng)治階級意志,后者體現(xiàn)了法的物質(zhì)制約性。法就是這兩個方面的矛盾統(tǒng)一體。
二、道德與法律的區(qū)別
法律與道德是兩種不同行為規(guī)范,它們的產(chǎn)生原因、調(diào)整對象、調(diào)整范圍、表現(xiàn)形式、調(diào)整機制、評價標(biāo)準(zhǔn)等方面各有不同。
第一,法律與道德產(chǎn)生的條件與消亡各不相同。根據(jù)馬克思主義關(guān)于國家與法的學(xué)說,國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。因此,法律的產(chǎn)生以國家的形成為前提條件,法律是國家制定或認(rèn)可的、以國家強制力為后盾的行為規(guī)范。
第二,法律與道德調(diào)整的對象與范圍有所不同。在現(xiàn)代國家,法律調(diào)整的對象僅限于人們的外在行為,單純的思想或動機不是法律所調(diào)整的對象。在古代社會曾經(jīng)存在過“腹誹”、“莫須有”等以思想定罪的荒謬案件,這種情形與現(xiàn)代國家的法治原則是格格不入的。而道德所調(diào)整的不僅僅是人們的外在行為,它還規(guī)范人們的心理動機。即使在調(diào)整人們外在行為的問題上,道德所調(diào)整的范圍也比法律要廣泛。
第三,法律與道德的表現(xiàn)形式與調(diào)整機制各不相同。許多道德規(guī)范表現(xiàn)為一種抽象的原則與信念,違反道德規(guī)范的后果是行為人要受到社會輿論的譴責(zé),以及行為人自身的自責(zé)、內(nèi)疚、懺悔。而法律是以國家強制力為后盾的行為規(guī)范。在現(xiàn)代國家,法律規(guī)范則必須規(guī)定明確、具體的行為模式與行為后果。違反法律規(guī)范的后果,是由相應(yīng)的國家機關(guān)追究行為人的法律責(zé)任。
第四,法律與道德的評價標(biāo)準(zhǔn)各不相同。道德評價具有“揚善懲惡”的特點,其評價對象包括了“善行”與“惡行”,而法律評價所針對的主要是違法犯罪行為。在通常情況下,違反法律的行為必定違反道德,而違反道德行為未必都違反法律,道德評價的標(biāo)準(zhǔn)比法律的評價標(biāo)準(zhǔn)更高。
三、運用法律傳播道德
道德對社會的發(fā)展至關(guān)重要,它是考察一個社會文明程度的重要指標(biāo)。那么,如何來提高道德素質(zhì)呢?我認(rèn)為我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會法與道德的矛盾關(guān)系,采取“自相矛盾”方法,用一方制約另一方,以達(dá)到雙方平衡發(fā)展的最終目的。
在尊老愛幼、戀愛關(guān)系、誠實信用、見義勇為等不適宜運用法來調(diào)整的社會關(guān)系中,我們雖然不能為這些社會關(guān)系規(guī)定具體的法律規(guī)則,但是我們可以為它們規(guī)定具體的行為后果。譬如,規(guī)定見義勇為的行為,應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)獎勵,以鼓勵這種行為,間接肯定該種道德現(xiàn)象的正確性。
就是要運用法來規(guī)定否定性法律后果,對違反道德的行為予以制裁,避免具體規(guī)定行為規(guī)范的復(fù)雜性。對一個事物反面的否定,就是對其對立面的肯定。否定性后果讓人們知道,那些行為是非道德的,從而,深刻領(lǐng)會真正的道德。并且,它也符合事物發(fā)展的全過程,即“肯定-否定-否定之否定”。“否定之否定”往往比“肯定”更深刻。
“依法治國建設(shè)社會主義法制國家”,有利于避免對道德的侵害;有利于維持即存的社會道德觀;有利于維護社會主義道德權(quán)威性;也有于法律的順利實施,一切依法行事。
走出人生低谷的堅忍方法:改變認(rèn)知,提升自我能力。 走出迷茫的才能方法:改變思維,增強自我優(yōu)勢。 走出疲憊的意志力方法:擴大自我舒適區(qū),不斷突破自我舒適區(qū)。 [S EP]走出去,讓自己不斷嘗試新的可以東西,發(fā)現(xiàn)自己愛好不一定是有趣的找到...
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一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿是否有著作權(quán)首先要明確的是,這篇發(fā)言稿是否受著作權(quán)法保護。我國《著作權(quán)法》第5條規(guī)定:《著作權(quán)法》不適用于法律、法規(guī),國家機關(guān)的決議、決定、命令和其他具有立法、行政、司法性質(zhì)的文件,及其官方正式譯文。也就是說,法律、法規(guī)以及具...
很高興為您解答: 你們知道嗎?有一個同學(xué)借了我的錢不還我可氣了,特地寫了這篇文章警告她。? 一次,上完英語課。她不知為什么,拉住我,說了一些討好人的話。美女,等等我!-------我一聽,心想:不好,她找我準(zhǔn)沒好事。的確,如果沒事,她會低聲...
1.法制進校園 演講稿 人生會面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于...
1.關(guān)于法律宣傳主題的演講稿 每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實,這種觀念是不正確的。 當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以,一...
筆者認(rèn)為,表達(dá)內(nèi)容具有說服力固然是首要關(guān)鍵。但是,內(nèi)容載體——法庭講演能否準(zhǔn)確明了、內(nèi)容傳播者——律師能否營造氛圍則是另一個關(guān)鍵所有??梢哉f,在法律知識、證據(jù)攻防之外, 律師的另一個實戰(zhàn)技巧就是——法庭講演的水平了。 曾看過國外律師將法庭講...