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校園法制涉及法律法規(guī)(校園欺凌涉及到的法律法規(guī)有哪些)

2023-06-06 22:36發(fā)布

校園法制涉及法律法規(guī)(校園欺凌涉及到的法律法規(guī)有哪些)

1.校園欺凌涉及到的法律法規(guī)有哪些

我國《治安處罰法》《民法通則》《未成年人保護法》有關校園欺凌的相關規(guī)定。

一、《治安管理法》第九條對于因民間糾紛引起的打架斗毆或者損毀他人財物等違反治安管理行為,情節(jié)較輕的,公安機關可以調(diào)解處理。經(jīng)公安機關調(diào)解、當事人達成協(xié)議的,不予處罰。

經(jīng)調(diào)解未達成協(xié)議或者達成協(xié)議后不履行的,公安機關應當依照本法的規(guī)定對違反治安管理行為人給予處罰,并告知當事人可以就民事爭議依法向人民法院提起民事訴訟。 二、《治安管理法》第四十條有下列行為之一的,處10日以上15日以下拘留,并處500元以上1000元以下罰款;情節(jié)較輕的,處5日以上10日以下拘留,并處200元以上500元以下罰款: (一)組織、脅迫、誘騙不滿16周歲的人或者殘疾人進行恐怖、殘忍表演的; (二)以暴力、威脅或者其他手段強迫他人勞動的; (三)非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身體的。

三、第四十一條脅迫、誘騙或者利用他人乞討的,處10日以上15日以下拘留,可以并處1000元以下罰款。反復糾纏、強行討要或者以其他滋擾他人的方式乞討的,處5日以下拘留或者警告。

四、《治安管理法》第四十二條有下列行為之一的,處5日以下拘留或者500元以下罰款;情節(jié)較重的,處5日以上10日以下拘留,可以并處500元以下罰款: (一)寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的; (二)公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的; (三)捏造事實誣告陷害他人,企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的; (四)對證人及其近親屬進行威脅、侮辱、毆打或者打擊報復的; (五)多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息,干擾他人正常生活的; (六)偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私的。 五、《治安管理法》第四十三條毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處5日以上10日以下拘留,并處200元以上500元以下罰款;情節(jié)較輕的,處5日以下拘留或者500元以下罰款。

有下列情形之一的,處10日以上15日以下拘留,并處500元以上1000元以下罰款: (一)結(jié)伙毆打、傷害他人的; (二)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿14周歲的人或者60周歲以上的人的; (三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。 六、第四十四條猥褻他人的,或者在公共場所故意裸露身體,情節(jié)惡劣的,處5日以上10日以下拘留;猥褻智力殘疾人、精神病人、不滿14周歲的人或者有其他嚴重情節(jié)的,處10日以上15日以下拘留。

2.10

1. 《中華人民共和國教育法》

第二十九條 學校及其他教育機構(gòu)應當履行下列義務:

(一)遵守法律、法規(guī);

(二)貫徹國家的教育方針,執(zhí)行國家教育教學標準,保證教育教學質(zhì)量;

(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益;

(四)以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他有關情況提供便利;

(五)遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目;

(六)依法接受監(jiān)督。

2. 《中華人民共和國義務教育法》

第二十四條 學校應當建立、健全安全制度和應急機制,對學生進行安全教育,加強管理,及時消除隱患,預防發(fā)生事故。

縣級以上地方人民政府定期對學校校舍安全進行檢查;對需要維修、改造的,及時予以維修、改造。

學校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務教育工作的人擔任工作人員。

3. 《中華人民共和國未成年人保護法》

第二十二條 學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度,加強對未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全。

學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。

學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動,應當有利于未成年人的健康成長,防止發(fā)生人身安全事故。

第二十四條 學校對未成年學生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的,應當及時救護,妥善處理,并及時向有關主管部門報告。

4. 《學生傷害事故處理辦法》

第四條 學校的舉辦者應當提供符合安全標準的校舍、場地、其他教育教學設施和生活設施。

教育行政部門應當加強學校安全工作,指導學校落實預防學生傷害事故的措施,指導、協(xié)助學校妥善處理學生傷害事故,維護學校正常的教育教學秩序。

第五條 學校應當對在校學生進行必要的安全教育和自護自救教育;應當按照規(guī)定,建立健全安全制度,采取相應的管理措施,預防和消除教育教學環(huán)境中存在的安全隱患;當發(fā)生傷害事故時,應當及時采取措施救助受傷害學生。

學校對學生進行安全教育、管理和保護,應當針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同,采用相應的內(nèi)容和預防措施。

3.校園暴力觸犯的法律涉及哪些

一、刑法與校園暴力刑法是規(guī)定什么行為是犯罪和應負何種刑事責任,并給以何種刑罰處罰的法律。

校園暴力是暴力行為的一種。只要這種暴力行為后果達到一定事實程度,觸及刑法的規(guī)定犯罪行為,就要依法追究刑事責任,除非屬于符合刑法免責的規(guī)定。

由于校園暴力有特殊之處,即它發(fā)生在我國教育、教學活動的專門機構(gòu)里及附近,一旦校園暴力發(fā)生,其波面之廣,影響之深,范圍之大,是深遠的。對于個人來說可能是一輩子揮之不去的陰影。

對于社會來說,可能是一代人、幾代人難已磨滅的記憶,對于國家來說,可能有不可估量的負作用。所以刑法對校園暴力的調(diào)整是不敢輕視的。

為此需要刑法對校園暴力與之相關的行為予以強制性的規(guī)范。二、幾種常見的校園暴力犯罪行為校園暴力犯罪主要表現(xiàn)是:侵犯公民人身權(quán)利,民主權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利為主的犯罪,有時還可能危害公共安全,妨害社會管理秩序。

它的犯罪主體一般是教育行政管理人員、教師、學生、其他犯罪主體。1.幾種常見人身權(quán)利犯罪①故意殺人罪本罪是指故意非法剝奪他人生命的行為,侵犯的客體是他人的生命權(quán)利;其主體是一般主體,凡年滿14周歲的人犯此罪,都有要承擔刑事責任;在主觀上有殺人的故意;其在客觀上表現(xiàn)為非法剝奪他人的生命的行為。

過失致人死亡罪本罪是指行為人由于過失致使他人死亡的行為;其主體是一般主體;在主觀上表現(xiàn)為過失;其在客觀上表現(xiàn)為過失致人死亡的行為;其客體是公民的生命權(quán)利。教師、行政人員在體罰學生時因過失而致學生死亡的,便犯此罪。

故意傷害罪:本罪是指故意非法傷害他人身體的行為,其主體是一般主體。年滿16周歲的人應當為其故意傷害行為承擔刑事責任。

已滿14周歲不滿16周歲的,故意傷害致人重傷或死亡的應負刑事責任。主觀上是故意,其在客觀方面上表現(xiàn)為非法傷害他人身體的行為,其客體是他人的健康權(quán)利。

④過失重傷罪教師懲罰學生,學生之間的肢體沖突因過失可能致學生重傷而犯過失重傷罪。過失主觀上表現(xiàn)為疏忽大意或過于自信。

侮辱罪本罪是指以暴力或其他方式公然貶低他人人格,破壞他人名譽,情節(jié)嚴重的行為。其主體為一般主體;其主觀上是故意,其客觀上表現(xiàn)為以暴力或其他方式公然貶低他人人格破壞他人名譽的行為。

其客體是公民的人格、尊嚴和名譽權(quán)。近日網(wǎng)上曝光女生集體欺辱女生的圖片,可構(gòu)成本罪。

強奸罪和奸淫幼女罪強奸罪是指以暴力脅迫或其它手段違背婦女意志,強行與已滿14周最的婦女發(fā)生性行為。其主體是年滿14周歲、具備刑事責任能力的男性;其主觀上是直接故意,且有違背婦女意志、強行與之性交的目的,其在客觀方面表現(xiàn)為以暴力脅迫或其它手段違背婦女意志,強行與之性交的行為,其客體是婦女的性自由權(quán)利。

奸淫幼女罪是指故意同不滿14周歲的幼女發(fā)生性關系的行為。其主主體是與強奸罪相同的;其客體是幼女身心健康權(quán);無論幼女是否同意,不管是否違背幼女的意志,不影響此罪的構(gòu)成。

2.幾種常見侵犯財產(chǎn)罪① 搶劫罪本罪是指以非法占有為目的,以暴力脅迫或其他方法強行劫取公民財產(chǎn)的行為。其主體是一般主體,已滿14周歲未滿16周歲的人犯此罪應負刑事責任;其客體是復雜客體,行為人不僅侵犯公民財產(chǎn)所有權(quán),同時有侵犯被害人的人身權(quán)利,甚至于造成傷害或死亡;其主觀方面表現(xiàn)為故意、非法占有公民財物的目的;其在客觀方面表現(xiàn)為對公民財物的所有人、保管人、保護人當場使用暴力、脅迫或其他方法迫使其交出財物的行為。

這是校園暴力中多發(fā)性犯罪。② 敲詐勒索罪本罪是指以非法占有為目的,實施暴力或其他損害造成威脅、強行勒索財物,若數(shù)額較大,就構(gòu)成此罪。

本罪多表現(xiàn)為高年級學生敲詐勒索低年級學生,在校學生勾結(jié)校外人員以團伙形式敲詐勒索其他學生,或?qū)W生內(nèi)部自組幫會敲詐勒索其他學生財物的行為,是一種常發(fā)性校園暴力。三、有關校園暴力的特殊規(guī)定這些年來,校園暴力在我國呈持續(xù)上升的趨勢。

未成年人涉嫌刑事犯罪在同齡年中所占比例成倍增長,犯罪低齡化越來越突出。這種情況,不僅嚴重地擾亂了社會秩序,危害了社會治安,也給未成年人自我和家庭帶來了不幸,成為影響社會穩(wěn)定的重要因素之一。

針對這一狀況以及未成年人的特點,我國立法者在法律層面作特殊規(guī)定。1.對未成年學生的刑事處罰①關于未成年人的刑事責任問題《刑法》第17條第一、二款規(guī)定已滿16周歲的人犯罪,應當負刑事責任。

已滿14周歲,未滿16周歲的人故意殺人,傷害致人重傷或者,強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒的,應當負刑事責任。在年齡上劃分負刑事責任的階段,既有警示有暴力傾向的在校學生,一旦達到一定辨別是非的能力就要承擔因此產(chǎn)生的法律責任,同時照顧未成年生理和心理特點。

②關于未年人的刑罰問題《刑法》第17條第三、四款規(guī)定,已滿14周歲,未滿18周歲的人犯罪,應當從輕或者減輕處罰。因不滿14周歲不予刑事責任的,責令他的家長或其監(jiān)護人加以管教,在必要時也可由政府收容教養(yǎng)。

《刑法》第49條規(guī)定,犯罪的時候,不滿18周歲的人,不適用死刑,這里的死刑包括死緩。這種對未成。

4.校園欺凌相關法律法規(guī)

【一】相關法律法規(guī)

我國《治安處罰法》《民法通則》《未成年人保護法》有關校園欺凌的相關規(guī)定:

第九條 對于因民間糾紛引起的打架斗毆或者損毀他人財物等違反治安管理行為,情節(jié)較輕的,公安機關可以調(diào)解處理。經(jīng)公安機關調(diào)解、當事人達成協(xié)議的,不予處罰。經(jīng)調(diào)解未達成協(xié)議或者達成協(xié)議后不履行的,公安機關應當依照本法的規(guī)定對違反治安管理行為人給予處罰,并告知當事人可以就民事爭議依法向人民法院提起民事訴訟。

第三節(jié) 侵犯人身、財產(chǎn)權(quán)利的行為和處罰

第四十條 有下列行為之一的,處10日以上15日以下拘留,并處500元以上1000元以下罰款;情節(jié)較輕的,處5日以上10日以下拘留,并處200元以上500元以下罰款:

(一)組織、脅迫、誘騙不滿16周歲的人或者殘疾人進行恐怖、殘忍表演的;

(二)以暴力、威脅或者其他手段強迫他人勞動的;

(三)非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身體的。

第四十一條 脅迫、誘騙或者利用他人乞討的,處10日以上15日以下拘留,可以并處1000元以下罰款。

反復糾纏、強行討要或者以其他滋擾他人的方式乞討的,處5日以下拘留或者警告。

第四十二條 有下列行為之一的,處5日以下拘留或者500元以下罰款;情節(jié)較重的,處5日以上10日以下拘留,可以并處500元以下罰款:

(一)寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的;

(二)公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的;

(三)捏造事實誣告陷害他人,企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的;

(四)對證人及其近親屬進行威脅、侮辱、毆打或者打擊報復的;

(五)多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息,干擾他人正常生活的;

(六)偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私的。

第四十三條 毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處5日以上10日以下拘留,并處200元以上500元以下罰款;情節(jié)較輕的,處5日以下拘留或者500元以下罰款。

有下列情形之一的,處10日以上15日以下拘留,并處500元以上1000元以下罰款:

(一)結(jié)伙毆打、傷害他人的;

(二)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿14周歲的人或者60周歲以上的人的;

(三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

第四十四條 猥褻他人的,或者在公共場所故意裸露身體,情節(jié)惡劣的,處5日以上10日以下拘留;猥褻智力殘疾人、精神病人、不滿14周歲的人或者有其他嚴重情節(jié)的,處10日以上15日以下拘留。

【二】校園欺凌的表現(xiàn)形式

1、叫受害者侮辱性綽號;指責受害者無用。粗言穢語、喝罵。

2、對受害者的重復的物理攻擊,身體或物件。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)。

3、干涉受害者的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等,損壞,或通過他們嘲笑受害者。

4、欺凌者明顯地比受害者強,而欺凌是在受害者未能保護自己的情況下發(fā)生。

5、傳播關于受害者的消極謠言和閑話。

6、恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的,威脅受害者跟隨命令。

7、讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分。

8、中傷、譏諷、貶抑評論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他。

9、分派系結(jié)黨:孤立、杯葛或排擠受害者。

10、敲詐:強索金錢或物品。

11、畫侮辱畫。

5.校園欺凌有什么相關法律法規(guī)

我國《治安處罰法》《民法通則》《未成年人保護法》有關校園欺凌的相關規(guī)定。

一、《治安管理法》第九條 對于因民間糾紛引起的打架斗毆或者損毀他人財物等違反治安管理行為,情節(jié)較輕的,公安機關可以調(diào)解處理。經(jīng)公安機關調(diào)解、當事人達成協(xié)議的,不予處罰。

經(jīng)調(diào)解未達成協(xié)議或者達成協(xié)議后不履行的,公安機關應當依照本法的規(guī)定對違反治安管理行為人給予處罰,并告知當事人可以就民事爭議依法向人民法院提起民事訴訟。 二、《治安管理法》第四十條 有下列行為之一的,處10日以上15日以下拘留,并處500元以上1000元以下罰款;情節(jié)較輕的,處5日以上10日以下拘留,并處200元以上500元以下罰款: (一)組織、脅迫、誘騙不滿16周歲的人或者殘疾人進行恐怖、殘忍表演的; (二)以暴力、威脅或者其他手段強迫他人勞動的; (三)非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身體的。

三、第四十一條 脅迫、誘騙或者利用他人乞討的,處10日以上15日以下拘留,可以并處1000元以下罰款。反復糾纏、強行討要或者以其他滋擾他人的方式乞討的,處5日以下拘留或者警告。

四、《治安管理法》第四十二條 有下列行為之一的,處5日以下拘留或者500元以下罰款;情節(jié)較重的,處5日以上10日以下拘留,可以并處500元以下罰款: (一)寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的; (二)公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的; (三)捏造事實誣告陷害他人,企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的; (四)對證人及其近親屬進行威脅、侮辱、毆打或者打擊報復的; (五)多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息,干擾他人正常生活的; (六)偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私的。 五、《治安管理法》第四十三條 毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處5日以上10日以下拘留,并處200元以上500元以下罰款;情節(jié)較輕的,處5日以下拘留或者500元以下罰款。

有下列情形之一的,處10日以上15日以下拘留,并處500元以上1000元以下罰款: (一)結(jié)伙毆打、傷害他人的; (二)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿14周歲的人或者60周歲以上的人的; (三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。 六、第四十四條 猥褻他人的,或者在公共場所故意裸露身體,情節(jié)惡劣的,處5日以上10日以下拘留;猥褻智力殘疾人、精神病人、不滿14周歲的人或者有其他嚴重情節(jié)的,處10日以上15日以下拘留。

擴展資料: 預防校園欺凌的方法:一、從家開始與您的孩子談一談什么是健康的友誼,而什么不是。雖然研究表明,父母通常是最后一個知道孩子被欺負或欺負別人的,但通過每天與孩子們聊聊他們的社交生活,您可以打破這一趨勢。

多問一些開放性問題,例如孩子和誰吃的午飯;休息時做了什么;在公共汽車上或者走回家的路上發(fā)生了什么事。 二、了解警告信號 許多孩子被欺負后不會告訴任何人,因此,您必須了解可能預示著您孩子被欺負的信號。

例如,抱怨肚子疼;逃避校園活動以及下降的成績;它們都可能是預示著有欺凌發(fā)生的紅旗。此外,被欺負的孩子可能在情緒、性格、飲食習慣和衛(wèi)生上會有許多變化。

三、灌輸健康的習慣 向孩子灌輸反欺凌的想法是非常重要的,但這不僅僅是教您的孩子不要推打或嘲笑別的孩子。孩子們還應該知道,批判的態(tài)度、武斷的評價、傷人的笑話以及傳播謠言也是不健康的,都會造成欺凌。

另外,教導您的孩子對網(wǎng)上的行為負責也不會為時太早,現(xiàn)在,網(wǎng)絡欺凌也是在孩子出現(xiàn)中的大問題。 四、給孩子以力量 給孩子提供處理欺凌的方法,如立刻走開,或告訴成年人,或用堅定的聲音告訴欺負者立刻停止。

您還應該教孩子們在目睹欺凌時應該如何報告。研究表明,大多數(shù)的孩子在看到另一個人被欺負時感到無助,因而我們要告訴他們處理這些困難情況的方法。

五、熟悉學校的政策 清楚了解孩子的學校如何處理欺凌行為,這十分重要。如果發(fā)生了一些情況,您不僅需要知道給哪個人打電話,您還應該對如何處理這種情況有明確的想法。

六、報告欺凌事件 如果您的孩子被欺負,請聯(lián)系學校人員并親自與他們會面。 通過面對面的會談,您要展示出您致力于解決此問題的態(tài)度。

您可能還需要對所有欺凌事件有所記錄,以防情況升級,甚至需要與執(zhí)法部門或其他外界聯(lián)系。 七、成為辯護人 盡管表明您對預防欺凌支持的態(tài)度很重要,但在預防欺凌上花些時間也同樣重要。

志愿與孩子的老師或?qū)W校的指導顧問一起制定反欺凌計劃。 如果您的學校已經(jīng)制定好了計劃,那么在辦活動和籌款時積極提供幫助。

八、招募其他家長 當許多家長致力于預防欺凌時,學校的計劃會更加成功。組織一些積極的父母幫助您解決問題,定期開會,集思廣益。

然后,與合適的學校官員分享您的想法,并幫助實施想法。 九、花時間在學校 如果您白天的日程安排允許的話,接受在學校做志愿服務的機會。

隨著預算的減少,學校被迫縮小規(guī)模,而您的孩子在操場玩耍和午餐時間得到監(jiān)管的機會可能會越來越少。有時只需要多一個成年人在旁邊就足以阻止欺凌。

十、請家長-教師聯(lián)合會或家長-教師組織贊助。


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    南安某高中現(xiàn)校園欺凌,哪些行為屬于校園欺凌屬于校園欺凌的幾種情形大致歸為以下幾種:1.叫受害者侮辱性綽號;指責受害者無用、侮辱其人格等。2.對受害者進行重復性的物理攻擊。拳打腳踢、掌-摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);使用管制刀具、棍棒等攻擊受害...