1.會(huì)議紀(jì)要在法律上是什么定義

會(huì)議紀(jì)要是用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的公文。

會(huì)議紀(jì)要不同于會(huì)議記錄。會(huì)議紀(jì)要對(duì)企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體都適用。

會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄是兩個(gè)不同的概念，二者的區(qū)別十分明顯。從應(yīng)用寫(xiě)作和文字處理的角度來(lái)探析，二者截然不同。

會(huì)議紀(jì)要是一種法定的公務(wù)文書(shū)，其撰寫(xiě)與制作屬于應(yīng)用寫(xiě)作和公文處理的范疇，必須遵循應(yīng)用寫(xiě)作的一般規(guī)律，嚴(yán)格按照公文制發(fā)處理程序辦事。而會(huì)議記錄則只是辦公部門(mén)的一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，屬于管理服務(wù)的范疇，它只需忠實(shí)地記載會(huì)議實(shí)況，保證記錄的原始性、完整性和準(zhǔn)確性，其記錄活動(dòng)同嚴(yán)格意義上的公文寫(xiě)作完全是兩碼事。

二者在載體樣式、稱謂用語(yǔ)、適用對(duì)象、分類方法、內(nèi)容重點(diǎn)以及處理方式等諸多方面都有明顯區(qū)別。（。

2.會(huì)議紀(jì)要具有法律效力嗎

1. 會(huì)議紀(jì)要沒(méi)有法律效應(yīng)。

2. 會(huì)議紀(jì)要既不必須經(jīng)過(guò)政府或部門(mén)的常務(wù)會(huì)議或者全體會(huì)議討論通過(guò)，不須以“

令”的形式向社會(huì)廣為發(fā)布，也不須履行備案程序，不具備規(guī)章成立的一切形式要件，無(wú)法上升到法律、法規(guī)、規(guī)章的高度，不是規(guī)范性文件，其效力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于法律、法規(guī)、規(guī)章。

3. 會(huì)議紀(jì)要是根據(jù)會(huì)議記錄和會(huì)議文件以及其他有關(guān)材料加工整理而成，反映會(huì)議基本情況和精神的紀(jì)實(shí)性公文，主要具有綜合性、指導(dǎo)性、備考性等特點(diǎn)。

4. 會(huì)議紀(jì)要一般不構(gòu)成具體行政行為。國(guó)務(wù)院法制辦相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人表示，會(huì)議紀(jì)要只是政府內(nèi)部議事的記錄。

拓展資料：

會(huì)議紀(jì)要是在會(huì)議記錄基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)加工、整理出來(lái)的一種記敘性和介紹性的文件。包括會(huì)議的基本情況、主要精神及中心內(nèi)容，便于向上級(jí)匯報(bào)或向有關(guān)人員傳達(dá)及分發(fā)。整理加工時(shí)或按會(huì)議程序記敘，或按會(huì)議內(nèi)容概括出來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題逐一敘述。紀(jì)要要求會(huì)議程序清楚，目的明確，中心突出，概括準(zhǔn)確，層次分明，語(yǔ)言簡(jiǎn)練.

參考資料：百度百科-會(huì)議紀(jì)要

3.學(xué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)活動(dòng)會(huì)議記錄

去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶：hsm05152014年XX小學(xué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)活動(dòng)會(huì)議記錄活動(dòng)專題及內(nèi)容：教師法時(shí)間：2014年8月1日主持人：朱校長(zhǎng)參加人員：全體教師會(huì)議內(nèi)容：一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，推進(jìn)依法治?！睘橹黝}，落實(shí)“五五”普法規(guī)劃、綱要和決議，大力開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，全體師生員工自覺(jué)學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)師生員工憲法和法律意識(shí)；引導(dǎo)學(xué)校廣大師生員工依法治教、依法治校，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，努力維護(hù)教育改革與發(fā)展的穩(wěn)定大局，為我區(qū)的發(fā)展?fàn)I造良好的法制環(huán)境。

二、目標(biāo)任務(wù)我?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的主要任務(wù)：一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開(kāi)展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會(huì)主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺(jué)履行義務(wù)，切實(shí)保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)。三、活動(dòng)對(duì)象、內(nèi)容和要求“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的對(duì)象：全體教職工。

1、活動(dòng)對(duì)象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。43。

4.會(huì)議紀(jì)要在法律上是什么定義

會(huì)議紀(jì)要是用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的公文。會(huì)議紀(jì)要不同于會(huì)議記錄。會(huì)議紀(jì)要對(duì)企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體都適用。

會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄是兩個(gè)不同的概念，二者的區(qū)別十分明顯。從應(yīng)用寫(xiě)作和文字處理的角度來(lái)探析，二者截然不同。會(huì)議紀(jì)要是一種法定的公務(wù)文書(shū)，其撰寫(xiě)與制作屬于應(yīng)用寫(xiě)作和公文處理的范疇，必須遵循應(yīng)用寫(xiě)作的一般規(guī)律，嚴(yán)格按照公文制發(fā)處理程序辦事。而會(huì)議記錄則只是辦公部門(mén)的一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，屬于管理服務(wù)的范疇，它只需忠實(shí)地記載會(huì)議實(shí)況，保證記錄的原始性、完整性和準(zhǔn)確性，其記錄活動(dòng)同嚴(yán)格意義上的公文寫(xiě)作完全是兩碼事。二者在載體樣式、稱謂用語(yǔ)、適用對(duì)象、分類方法、內(nèi)容重點(diǎn)以及處理方式等諸多方面都有明顯區(qū)別。（