1.宣講法律法規(guī)簡報

全國縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村級干部國土資源法律知識宣傳教育培訓(xùn)活動

簡 報

第 25 期

全國培訓(xùn)活動辦公室 二○○八年三月七日

中央宣講團(tuán)首場宣講在石家莊舉行

2008年3月3日至4日，國土資源法律知識中央宣講團(tuán)在河北石家莊進(jìn)行首場宣講。河北省副省長孫瑞彬同志，國土資源部黨組成員、全國培訓(xùn)活動辦公室主任王瑞生同志出席并講話。中央宣講團(tuán)全體成員，河北省國土資源廳、省直有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，各縣（市）負(fù)責(zé)人，國土資源、組織部門機(jī)關(guān)干部和有關(guān)工作人員近400人參加了宣講活動。

王瑞生同志在講話中指出，國土資源法律知識的宣講是整個宣傳教育培訓(xùn)活動的重要組成部分，是宣傳教育培訓(xùn)活動取得實(shí)效的關(guān)鍵，也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，探索保障科學(xué)發(fā)展新機(jī)制的實(shí)踐創(chuàng)新。他希望參加培訓(xùn)的同志充分利用這次機(jī)會學(xué)習(xí)國土資源管理法律法規(guī)知識，增強(qiáng)改革創(chuàng)新、依法行政、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展與社會和諧的能力。

首場宣講的五位同志都是在國土資源部門工作多年，具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜?。宣講內(nèi)容緊扣十七大精神和黨中央、國務(wù)院關(guān)于國土資源管理的大政方針，涉及土地管理法律政策、國土資源形勢與任務(wù)、礦產(chǎn)資源管理、基層土地管理實(shí)務(wù)、地質(zhì)災(zāi)害防治等，既有理論深度，又有現(xiàn)實(shí)針對性。

宣講結(jié)束后，中央宣講團(tuán)的全體成員與部分縣（市）負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談。座談中，大家對宣講活動給予了較高評價。大家認(rèn)為，宣講內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出、形式生動活潑，對基層領(lǐng)導(dǎo)干部提高認(rèn)識、把握政策，在實(shí)際工作中切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，具有積極的作用。

2.派出所第二階段準(zhǔn)則和條例的學(xué)習(xí)簡報

按照下面摹版寫，把具體過程和細(xì)節(jié)添加進(jìn)去，不要用修飾性詞匯。

為打造平安校園建設(shè)，加強(qiáng)警校共建，增強(qiáng)轄區(qū)幼兒園的防火減災(zāi)意識，提升中小學(xué)生法律知識和法制觀念和自我安全保護(hù)意識。近日，XX派出所所長A丕軍帶領(lǐng)民警先后深入XX幼兒園、XX初中給全校師生上了一堂以“防火、重安全”為主題的法制宣傳課。

“發(fā)生火災(zāi)撥打什么號碼？”“撥打110是干嘛的？”在街上與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及 “怎樣撥打報警電話” 民警通過這些通俗易懂的提問與小朋友互動，在輕松愉悅的氣氛中與小朋友們架起了溝通橋梁，自然而然地向他們灌輸著安全知識。針對幼兒園的特殊性和實(shí)際情況，派出所民警不但為老師們講解了日常工作中應(yīng)當(dāng)注意的消防常識，發(fā)生火災(zāi)后的疏散逃生方法，初期火災(zāi)的撲救方法，發(fā)生火災(zāi)后的報警方法等，還仔細(xì)檢查了滅火器的生產(chǎn)日期，并現(xiàn)場演示滅火器的使用方法。最后，幼兒園園長XX向我們的民警表示：將進(jìn)一步確保園內(nèi)安全長效工作機(jī)制落到實(shí)處，全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定，最大限度地預(yù)防和減少各類事故及火災(zāi)的發(fā)生。

隨后，所長A丕軍來到XX初中，為全校師生上了一堂精彩的法制宣傳課。課上，A所長首先結(jié)合青少年心理特征、生活實(shí)際和接受能力，以真實(shí)案例為教材，從家庭、學(xué)校、社會三個方面，深入淺出地分析講解了當(dāng)前犯罪行為的各種誘因，有針對性地講解了相關(guān)法律法規(guī)和安全防范知識。

3.安全簡報怎么寫

原發(fā)布者：會計師菜鳥ON

安全工作簡報安全工作簡報（一）防溺水通知根據(jù)福鼎市教育局《關(guān)于開展學(xué)生預(yù)防溺水宣傳教育與管理專項(xiàng)活動的通知》（鼎教安〔20**〕25號）文件的精神。要求各班主任利用班隊(duì)課開展《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班隊(duì)會，辦一期防溺水專題黑板報，發(fā)一個防溺水信息給家長。要求各任課老師在每天放學(xué)前最后一節(jié)課臨下課前的幾分鐘開展預(yù)防溺水安全提醒警示教育，盡最大努力杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。要求同學(xué)們做到“七不兩會”，即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長（監(jiān)護(hù)人）或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳，不到江河、湖海、水塘、水庫、水坑等危險水域邊畔玩耍嬉戲，不盲目下水施救；發(fā)現(xiàn)險情會相互提醒、勸阻并報告；會基本的自護(hù)、自救方法。安全工作簡報（二）生命是美麗的，也是脆弱的。6月4日上午，城西小學(xué)舉行了“珍愛生命預(yù)防溺水”簽名儀式。儀式上，李孝斌副校長向全體師生介紹了溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果，并就如何預(yù)防溺水，以及發(fā)生溺水時的正確處理方法進(jìn)行了詳細(xì)講解。并宣讀了《城西小學(xué)“珍愛生命預(yù)防溺水”倡議書》，同時要求全校學(xué)生做到“七不兩會”，即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長（監(jiān)護(hù)人）或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳，不到江河、湖海、水塘、水庫、

4.五五普法簡報

小學(xué)“五五”普法工作匯報 2006年以來，我校根據(jù)上級部門要求，制定了我?！丁拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃》，成立了學(xué)?！拔逦濉逼辗üぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)校的各項(xiàng)工作與我區(qū)教育發(fā)展形勢緊密結(jié)合，為學(xué)校創(chuàng)造了 “五五”普法和依法執(zhí)教的良好環(huán)境。

一、在普法教育活動中，我們突出了以下重點(diǎn)：一是切實(shí)加強(qiáng)對法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。校長擔(dān)任普法領(lǐng)導(dǎo)小組組長，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立起以校長室為龍頭，以教導(dǎo)處、大隊(duì)部為主體，以班主任、品德課教師為骨干的學(xué)法普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系，并在法制副校長和法制輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下積極開展工作。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我們充分利用黑板報、宣傳圖片法制宣傳園地，經(jīng)常更新內(nèi)容，加強(qiáng)法制宣傳，根據(jù)教育系統(tǒng)的宣傳重點(diǎn)，加大法制宣傳的力度，及時宣傳《憲法》《義務(wù)教育法》《道路交通安全法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《兩免一補(bǔ)政策》，促進(jìn)了法制教育整體水平的提高。

學(xué)校充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、手抄小報、宣傳櫥窗的作用，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護(hù)法，并依法辦事。三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面邀請法制輔導(dǎo)員進(jìn)校講課；另一方面，有計劃，有針對性地開展校園“文明安全”知識競賽、征文評比、等群眾法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時，還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面教育與反面引導(dǎo)教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。

二、抓住重點(diǎn)，努力提高普法教育工作的實(shí)效性。一是我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政許可法》等法律法規(guī)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，參加法律法規(guī)考試，參學(xué)、參考率達(dá)到100%。

二是努力增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和法律意識。開展“五五”普法教育后，學(xué)校認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)了全國“五五”普法統(tǒng)一讀本。

組織教師進(jìn)行答題工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教職工的法制觀念和法律意識，提高他們遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性。廣大教師在明確了自己權(quán)利的同時，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)。

認(rèn)識到加強(qiáng)德育建設(shè)的重要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性。三是加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

在我校一年級一名學(xué)生，在上校外活動課回校時被車撞傷的慘劇發(fā)生之后，學(xué)校馬上制訂出臺了《校園安全檢查制度》《校園設(shè)施定期檢查制度》，還請來派出所、交警支隊(duì)的民警上法制和道路交通安全課，以案講法，以事論理，幫助師生提高自護(hù)、自衛(wèi)和遵紀(jì)守法意識。每學(xué)期開展一次火災(zāi)逃生知識宣傳和緊急疏散演習(xí)活動，進(jìn)一步提高學(xué)生在緊急事件的生存、逃生能力。

三、明確職責(zé)，規(guī)范行為，大力提高依法治教水平。在“五五”普法期間，我校根據(jù)上級有關(guān)要求，全面推行了教育行政執(zhí)法責(zé)任制，加快了依法施教、依法治教的進(jìn)程，有效地增強(qiáng)了責(zé)任意識，提高了執(zhí)法水平，強(qiáng)化了執(zhí)法監(jiān)督。

一是嚴(yán)格依法行政。我們把依法行政作為實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵，努力轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式，不斷提高依法決策、依法管理工作能力和水平。

二是積極推進(jìn)依法治校。我們以建章立制和校務(wù)公開為重點(diǎn)，開展依法治校工作，先后制定了學(xué)?！督搪毠こ銮诠芾碇贫取贰督處熆冃Э己嗽u價細(xì)則》《教職工年度考核和職稱評聘辦法》《校園安全檢查》等制度，全體教職工依法實(shí)施教育教學(xué)活動，保證教育方針全面貫徹執(zhí)行。

還建立校務(wù)公開制度，強(qiáng)化學(xué)校民主管理。依法規(guī)范校內(nèi)各種管理制度，切實(shí)保護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。

三是強(qiáng)化依法行政的管理制度。學(xué)校落實(shí)重大開支、學(xué)校基本建設(shè)和政府采購審批制度，始終把權(quán)力納入上級監(jiān)督和群眾監(jiān)督之中，避免行政決策失誤和不民主問題。

四、形成教育合力，構(gòu)建學(xué)校與家庭、社會相結(jié)合的普法教育網(wǎng)絡(luò)。為切實(shí)做好普及法制教育工作，我們以學(xué)校法制宣傳教育工作小組、法制副校長、法制輔導(dǎo)員、家長學(xué)校為主體，形成家庭、學(xué)校、社會青少年法制教育的網(wǎng)絡(luò)。

一是完善法制副校長工作機(jī)制。學(xué)校聘請法制副校長，定期到學(xué)校進(jìn)行法制教育講座，做好“法制進(jìn)校園”工作，以案講法，以事論理，進(jìn)行法制宣傳教育。

幫助師生提高自護(hù)、自衛(wèi)、遵紀(jì)守法水平，維護(hù)未成年合法權(quán)益。二是認(rèn)真辦好 “家長學(xué)?！保龊眉以L工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過對家長的教育來達(dá)到向?qū)W生言傳身教的目的。

學(xué)校通過召開家長會向家長宣傳法制知識和教育方法。總之，通過“五五”普法活動的開展，提高了我校教師的法律素質(zhì)，學(xué)校沒有出現(xiàn)一例違法犯罪行為，全面推進(jìn)我校依法治校，依法執(zhí)教的工作。

5.學(xué)校有關(guān)安全依法治校簡報怎么寫

依法治校對我國當(dāng)前的教育管理有著重要意義。我認(rèn)為依法治校的基礎(chǔ)是明確學(xué)校、教師、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。依法治國已經(jīng)成為我們國家管理的根本方略，教育是國家行政管理的重要部分，國家的法制化離不開教育的法制化?？梢哉f，隨著教育教學(xué)法律法規(guī)的發(fā)展完善，依法治教治校顯得刻不容緩。如何實(shí)施依法治校，我談一些實(shí)踐體會如下：

1.實(shí)行依法治校，最重要的是加強(qiáng)制度建設(shè)。制度，就是校規(guī)校紀(jì)，包括校長、行政、教師的管理和學(xué)生的管理等各種活動，要求規(guī)范的東西都叫規(guī)章制度，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)等同于制度，不僅相對學(xué)生，也對教師、行政人員同樣有效。有規(guī)章制度才有法可依，學(xué)校依法治校，必然有各方面健全的規(guī)章制度，所以健全規(guī)章制度是依法治校的第一個方面。制定完善的學(xué)校應(yīng)當(dāng)包括校名、層次、規(guī)模、基本制度、重要的財務(wù)制度等等。章程，就相當(dāng)于執(zhí)照，相當(dāng)于學(xué)校與政府的一份合同，學(xué)校依照章程自主管理，政府依照章程老判斷學(xué)校是否依法辦學(xué)，雙方之間能形成規(guī)范的關(guān)系。所以首先要強(qiáng)調(diào)制定章程。如在制度中，教育教學(xué)是非常重要的工作，如何開展、教師職責(zé)如何分配，教師教育教學(xué)的組織、管理、監(jiān)督工作應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行都應(yīng)當(dāng)有章可循。章程就是制度，就是校規(guī)校紀(jì)。

2.實(shí)行依法治校，制定規(guī)章制度，要了解教育法律法規(guī)，做到合法合理，學(xué)校的規(guī)章制度不能和國家的法律法規(guī)相抵觸。實(shí)行依法治校，在學(xué)校規(guī)章制度建立后，如何頒布呈現(xiàn)，應(yīng)該做到公開，使每一個相關(guān)對象都知曉，這一個必需的程序。這有兩個作用，一是相關(guān)對象有這個權(quán)利，讓其知道，可以提高認(rèn)同感和執(zhí)行力；同時，如果缺了這個步驟，這個制度從法律上講就無效。比如，有的學(xué)校發(fā)現(xiàn)教師在工作期間多次上網(wǎng)聊天，就給予紀(jì)律處分，但事先學(xué)校從來沒有對教師上網(wǎng)做過類似明確規(guī)定。這樣教師就會不服，就如俗話說得不知者不罪，也得不到公眾支持，一般只能批評教育；如果之前就明確上網(wǎng)聊天屬影響教育違紀(jì)行為，發(fā)現(xiàn)達(dá)幾次就要給予某個合適的處分的話，就能預(yù)防在前，并且對照條款當(dāng)事人無話可說。所以，平時要注重對師生組織必要的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，特別是校長，要更多地了解法律法規(guī)，為制定學(xué)校制定章程、處理事務(wù)進(jìn)行明智的決策。

3.在依法治校過程中，學(xué)校可以借助法律法規(guī)和司法途徑避免更大損失。比如，學(xué)生在體育活動中受到傷害，這是常會發(fā)生并且容易導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，處理很難。因此有的學(xué)校為回避體育活動事故，就干脆取消體育活動，甚至體育課也不上。停止學(xué)生的正常的體育活動，這是因噎廢食。如果停止體育課，既不合法也不合理。因?yàn)椤督逃ā返囟艞l規(guī)定學(xué)校的義務(wù)中包括“貫徹國家的教育方針，執(zhí)行教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量”，而體育學(xué)科是課程中的重要組成部分；同時，停止體育活動也是剝奪學(xué)生作為公民具有的法律所賦有的生命健康權(quán)，學(xué)生有活動鍛煉的自由；停止體育活動，有損學(xué)生身體健康，這是不合情理的，這是更大的損害。所以，盡管體育活動會造成傷害，但是活動還是要開展。其實(shí)，學(xué)校也不必害怕，根據(jù)此條例，學(xué)校應(yīng)該主動重點(diǎn)做好的工作是維護(hù)好設(shè)施設(shè)備的安全，嚴(yán)格要求教師按要求組織好服裝穿著、準(zhǔn)備活動、活動秩序，掌握學(xué)生體質(zhì)健康，學(xué)校安全保險等，以此來有效防范，做到工作在前。如果一旦發(fā)生學(xué)校責(zé)任之外的意外事故，那學(xué)校在協(xié)商不果的情況下可以借助司法途徑來解決，借助法律來推卸不應(yīng)有的包袱，維護(hù)合法權(quán)益，會得到法律的支持。

4.在實(shí)行依法治校過程中，要根據(jù)法律法規(guī)采取恰當(dāng)合理的辦法來完善章程，處理問題事務(wù)。依法治校要切實(shí)維護(hù)好學(xué)校、教師、學(xué)生的權(quán)利，明確其職責(zé)，督促其積極履行好義務(wù)，這是依法治校工作的關(guān)鍵。

6.中國法制宣傳日干些什么

1、集中時間全面深入學(xué)習(xí)2、大力開展“法律六進(jìn)”活動開展法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)活動，在全縣掀起新一輪學(xué)法、尊法、守法、用法活動的高潮。

3、落實(shí)“誰執(zhí)法，誰普法”工作機(jī)制4、在12月4日全國法制宣傳日，由縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表電視講話。5、法治辦全面收集整理我縣自“六五”普法工作開展以來的圖片資料，在縣政府網(wǎng)、縣普法網(wǎng)、法治太湖微博等網(wǎng)絡(luò)媒體上開辟專欄予以宣傳6、大力開展法治文化建設(shè)教育局負(fù)責(zé)組織開展好全縣中小學(xué)生法制演講比賽。

8、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中舉辦一次轄區(qū)內(nèi)村干法律法規(guī)知識培訓(xùn)。9、圍繞全縣重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目和“護(hù)航工程”舉辦一期相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)班。

7.誰能給我一些有關(guān)《法制專題教育》的東西

人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛也；有的灰暗一片；更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了！

能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事??！首先這個人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！

曾經(jīng)看過的一個案例：15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級時就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時，發(fā)現(xiàn)一個初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會怎樣，沒想到卻引起這個學(xué)生邀約一幫人來報復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對報復(fù)者的報復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無限悔恨。

所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行！不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！

世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的！因此家庭是每個人走出第一步的前奏！好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之！以下是兩個普遍而惡劣的家庭環(huán)境！請家長們必須教育好自己兒子的第一課！

1、家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨(dú)生子女，有的父母認(rèn)為孩子少，應(yīng)該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再“吃苦”。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨(dú)生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外“撈”錢，以滿足自己的心理上的“不平衡”。

2、家庭教育的錯誤引導(dǎo)。有的父母一貫好逸惡勞，不務(wù)正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正，素質(zhì)低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當(dāng)好“第一教師”，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，更無精力管教孩子，疏于對子女的家教，導(dǎo)致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。

所以每個家庭都要為自己的孩子負(fù)責(zé)任！要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環(huán)境！請不要給每個張白紙?zhí)砩匣野档念伾?

最后就來來說說一些曾經(jīng)在學(xué)校里是一些大哥大姐！這些人往往只是風(fēng)光一時！但出社會后就往往會觸犯法律，或者在互相仇殺中失去了寶貴的性命以紅色的鮮血完結(jié)了這張不該結(jié)束的白紙！

中國有9年義務(wù)教育因此每個人都有經(jīng)過校園的機(jī)會所以學(xué)校應(yīng)該做到關(guān)心、幫助每個學(xué)生！

提幾點(diǎn)建議吧：（一）、關(guān)心差生、輟學(xué)的學(xué)生

關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé)，差生、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強(qiáng)索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學(xué)校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會自己留下的苦果自己吃。

（二）、加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育。

校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀(jì)守法、健康成長，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。

（三）、保持高度的警惕性，早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對性的實(shí)在措施，例如建立專職輔導(dǎo)員；對重點(diǎn)人、重點(diǎn)地方、重點(diǎn)時間采取事前防范措施；關(guān)注學(xué)校周邊地區(qū)青少年動向，發(fā)現(xiàn)危險信號及時通報公安機(jī)關(guān)并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學(xué)校。

（四）、防止格外違法犯罪青少年向?qū)W校滲透，或與學(xué)校某些學(xué)生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預(yù)防和處置的復(fù)雜性。

8.什么是普法簡報

小學(xué)“五五”普法活動簡報

踐行科學(xué)發(fā)展觀

“五五普法”工作又上新臺階

******小學(xué)幾年來認(rèn)真遵循黨中央“依法治國”方略，扎扎實(shí)實(shí)開展普法教育、依法治校，有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。今年是“五五”普法工作的驗(yàn)收階段，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。本學(xué)期在進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，我校將“五五普法”工作納為學(xué)校管理工作重點(diǎn)，學(xué)校組建了“五五普法”和依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長楊傳應(yīng)同志任組長，由教導(dǎo)處、少先隊(duì)齊抓共管，做好建檔工作。黨員教師率先參加普法學(xué)習(xí)，當(dāng)好教師學(xué)法、守法的榜樣，在普法小組統(tǒng)一組織下，我校的普法工作做到了有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)，使依法治校工作日趨規(guī)范化、制度化。普法活動內(nèi)容豐富，形式多樣；普法工作措施得力，效果顯著；體現(xiàn)了學(xué)校全面貫徹依法治校的方針。大家都充分地認(rèn)識普法工作在建立和諧社會中的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)也是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，在普法工作中，學(xué)校大有可為。

相信通過這樣的努力，我校的“五五普法”工作一定會順利地通過驗(yàn)收。

9.急求一篇縣委辦“法律六進(jìn)”活動的工作簡報,一篇縣委辦專項(xiàng)法制

本網(wǎng)訊 近日，鶴崗市依法治市辦協(xié)調(diào)鶴崗電視臺、鶴崗日報社等新聞媒體對全市"法律六進(jìn)"活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳報道，用典型推動"法律六進(jìn)"工作。

目前，鶴崗電視臺法制部組織專人對南山煤礦、二十一中學(xué)、鶴崗市煙草專賣局三家單位進(jìn)行集中采訪，制作了法制專題節(jié)目，已在鶴崗電視臺新聞綜合頻道播出，周三7:50分播出，次日6:50分重播，每片播出15分鐘，連續(xù)播放兩周。依法治市辦刻錄了三個專題節(jié)目光碟，免費(fèi)發(fā)放各機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校，要求組織觀看。

鶴崗日報社派出記者隨同采訪，在報上登出2篇先進(jìn)事跡。通過新聞媒體大力宣傳，收到了履蓋面廣、針對性、時效性強(qiáng)的效果，受到社會普遍歡迎。

下一步，還要錄制法律進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位先進(jìn)典型專題節(jié)目，大力宣傳"法律六進(jìn)"活動先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索法制宣傳教育新形式、新方法，使法制教育更加貼近基層、貼近群眾，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使"五五"普法工作向縱深發(fā)展。