1.國家為農(nóng)村幼兒園的事故賠償頒發(fā)了哪些法律制度

有關幼兒園事故處理的有關法律規(guī)定：幼兒園對幼兒負有三項責任：①教育責任；②管理責任；③保護責任。教育是幼兒園的主要職能。管理是服務于教育的職能，是幼兒園為達到教育目的而采取的方式和手段。保護是幼兒園行使教育和管理職能的前提條件。幼兒園只有保護幼兒的安全，才能實現(xiàn)其教育目的。

《最高人民法院關于貫徹執(zhí)行〈民法通則〉若干問題的意見（試行）》第160條具體解釋了兒童損傷事件的責任問題：“在幼兒園、學校生活、學習的無民事行為能力人……受到傷害或者給他人造成損害，單位有過錯的，可以責令這些單位適當給予賠償?！备鶕?jù)法律，處理責任事故的前提是分清幼兒園在事故中的過錯，并根據(jù)過錯大小承擔相應的責任。幼兒園在事故中是否犯有過錯或失誤是幼兒園承擔責任的前提。

一方面，我們要從法律上保障幼兒園的權益，使幼兒園在開展正?；顒訒r解除不必要的顧慮；另一方面，教師在思想上要使安全的警鐘長鳴，工作中做足安全防范措施。其實，孩子總有一天要學會獨自承擔自己的前途，他們成長過程中有點傷痛，家長有時候不必大驚小怪，應放遠目光關注孩子的將來！

2.國家為農(nóng)村幼兒園的事故賠償頒發(fā)了哪些法律制度

有關幼兒園事故處理的有關法律規(guī)定：幼兒園對幼兒負有三項責任：①教育責任；②管理責任；③保護責任。

教育是幼兒園的主要職能。管理是服務于教育的職能，是幼兒園為達到教育目的而采取的方式和手段。

保護是幼兒園行使教育和管理職能的前提條件。幼兒園只有保護幼兒的安全，才能實現(xiàn)其教育目的。

《最高人民法院關于貫徹執(zhí)行〈民法通則〉若干問題的意見（試行）》第160條具體解釋了兒童損傷事件的責任問題：“在幼兒園、學校生活、學習的無民事行為能力人……受到傷害或者給他人造成損害，單位有過錯的，可以責令這些單位適當給予賠償?！备鶕?jù)法律，處理責任事故的前提是分清幼兒園在事故中的過錯，并根據(jù)過錯大小承擔相應的責任。

幼兒園在事故中是否犯有過錯或失誤是幼兒園承擔責任的前提。 一方面，我們要從法律上保障幼兒園的權益，使幼兒園在開展正?；顒訒r解除不必要的顧慮；另一方面，教師在思想上要使安全的警鐘長鳴，工作中做足安全防范措施。

其實，孩子總有一天要學會獨自承擔自己的前途，他們成長過程中有點傷痛，家長有時候不必大驚小怪，應放遠目光關注孩子的將來。