不管學(xué)生做的對(duì)不對(duì) 從行為上講都是不會(huì)被社會(huì)和輿論所接受的 有失教育者的身份 更加體現(xiàn)出教育者急躁 無法自我甚至是違背教育者基本要求的 但從管理的角度上來說 這樣的行為未必是錯(cuò)誤的 現(xiàn)在大部分的孩子都是獨(dú)生子女 其中不乏嬌生慣養(yǎng) 自大自我的 在教育者用盡所有在引導(dǎo)教育提醒等等情況的提前下，學(xué)生還是無動(dòng)于衷 偶爾這樣的行為也是可以理解的 畢竟教育者的目的思路是可以被接受的 雖然說堅(jiān)持原則是好的 甚至說在堅(jiān)持原則的情況下去有條理性的去處理一些問題 但原則是死的人 人是活的 只要能達(dá)到目的 采用一些非原則的手段 是可以被默認(rèn)的 ...

老師能打?qū)W生嗎用法律回答(老師打?qū)W生學(xué)生可以打回去犯法嗎)

任何情況下都是不允許的 《教育法》第二十九條規(guī)定： 教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。所以，老師經(jīng)常打?qū)W生罵學(xué)生是違法的?！督處煼ā愤€規(guī)定，對(duì)經(jīng)常的學(xué)生罵學(xué)生的教師，要依照《教師法》第三十七條的規(guī)定處罰。《教師法》第三十七條規(guī)定如下（原文）： 《教師法》第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行......

老師能打?qū)W生嗎用法律回答(老師打?qū)W生犯法嗎?觸犯了什么法律)

任何情況下都是不允許的 《教育法》第二十九條規(guī)定： 教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。　　教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益?！　∷裕蠋熃?jīng)常打?qū)W生罵學(xué)生是違法的?！　　督處煼ā愤€規(guī)定，對(duì)經(jīng)常的學(xué)生罵學(xué)生的教師，要依照《教師法》第三十七條的規(guī)定處罰?！　　督處煼ā返谌邨l規(guī)定如下（原文）： 《教師法》第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教......

學(xué)生打老師與老師打?qū)W生法律性質(zhì)相同嗎?(老師打?qū)W生屬于違法嗎)

都是打架 不過學(xué)生打架比較好處理 和老師打可能要辭退老師或?qū)W生...