一、打架對方還手了算校園欺凌嗎

在人身安全受到威脅的時候還手是正當防衛(wèi)，但是在安全得到保障時就該停手，并告訴老師或者家長，由有行為能力者來處理此事，校園欺凌是多方面導致的，家庭與學校、教育監(jiān)督機關的教育并重，導致孩子沒有樹立正確的社會價值觀，產生了恃強凌弱的不正確思想，弱者則沒有受到很好的自我保護教育，才會導致惡性循環(huán)，校園欺凌頻繁發(fā)生。

二、校園欺凌主要包括哪些行為

圍毆打罵、狂扇耳光、強吞穢物、扒光衣服……屢屢發(fā)生的校園暴力事件因其可以觸動社會關注的“痛點”，往往在短時間內得到大量的關注、談論。但和校園暴力不同的是，校園欺凌往往沒有那么血腥、扎眼，不僅是學校，即使基層教育行政部門和司法機關，也往往認為并未出現嚴重身體暴力，沒有毆打或者沒有造成嚴重傷害。所以校園欺凌被很多人簡單的認為就是一般的同學打鬧、鬧矛盾，在面對學生甚至家長的反映時，也往往并不足夠重視。但必須承認，校園欺凌確實容易給受害者帶來嚴重的心理傷害，有些造成嚴重后果。校園欺凌的主要行為可以劃分為罵、打、毀、嚇、傳五個方面：

在言語上：起帶有侮辱性的外號，或使用羞辱性的話語，嘲笑諷刺(陰陽怪氣)，散播關于他人的謠言，威脅、恐嚇、強迫他人做ta不想做的事情，敲詐勒索，干涉他人的個人財物

在行為上：故意忽視：在群體中把你當透明人，或在他人試圖與你交流時進行打擾中斷，集結他人一起排擠孤立你，除此之外暴力行為、肢體攻擊是校園中最常見的欺凌形式，卻常常被認為是“小孩子打打鬧鬧很正?！薄?/p>

打架對方還手了是否還算是校園欺凌，往往要先進行認定，不是簡單的能認為這就是校園欺凌或是以及構成了校園欺凌了的。對于打架對方還手了能否認定是校園欺凌或是校園欺凌是哪種情況，想要了解清楚的可以找律聊網在線律師解決。