第一，這是一種社會和倫理學的悲劇。 第二，村民的道德素質需要加強，這種情況，是不對的，太過分了。 第三，偷狗賊的行為也不值得，本人不值得，本身也是違法。 第四，社會有責任，歸根結底是普遍社會風氣和全民素養(yǎng)沒有提高上去。

富士康跳樓原因(富士康又有人墜樓)

本人可以對自己所說的話負責：看來不少人真以為這些人都是跳樓自殺的？？據(jù)我自己所知道的，死者中有數(shù)位是被保安（我所說的保安不是門口看門的那些，是我們FOXXCOM(我知道打錯)內部的：環(huán)安課）打死的：其中一個（名字就不說了）是因為年紀小偷拿了公司一個小電子產(chǎn)品，活活被保安打死從樓上扔下來，此死者當時左胸有一個血洞，是被保安用鋼管戳穿肋骨致死。 其中我知道還有一個是因為和主管不和（原因是年輕人工作中損耗品太多被主管罵的太兇頂撞而已），此人在離職前一周左右被主管栽贓，被環(huán)安科關起來，其主管和保......

城管打死小販(城管對小商販怎么執(zhí)法)

犯罪要看被告的動機和犯罪主觀。小販被城管一下(一棍或一刀)打死和連續(xù)不停的打而致死又不同，前者屬于過失殺人，判10年到15年有期徒刑。而后者就嚴重了，屬故意殺人或故意傷害致死，要判15年或無期、死刑(死緩)。因為你說的太籠統(tǒng)，很難定案。謝謝。...

3名老師圍毆學生(3名老師圍毆學生 視頻)

當然能投訴。，我國《義務教育法》第十六條規(guī)定禁止體罰學生；《教師法》第三十七條規(guī)定體罰學生，經(jīng)教育不改的，要給予教師行政處分或者解聘，情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任；《未成年人保護法》第15條也明文禁止體罰或變相體罰學生。 體罰，是教師對學生肉體實施懲罰并使其受到傷害的行為，如毆打、罰站、下蹲、超過身體極限的運動、刮臉、打撕嘴巴等行為。變相體罰，是指采取其它間接手段，對學生肉體和精神實施懲戒并使其受到傷害的行為，如勞動懲罰、抄過量作業(yè)、臉上寫字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴曬等行為。...