如何發(fā)現(xiàn)孩子收到了欺凌 1.身體的傷痕 如果孩子身體無故出現(xiàn)瘀傷、抓傷等各種傷痕，夏天經(jīng)常穿著長袖衣服，就很可能受到了傷害。 2.生活規(guī)律和習(xí)慣的改變 食欲下降、注意力恍惚、睡眠質(zhì)量變差、學(xué)習(xí)成績波動、做惡夢，如廁習(xí)慣改變（廁所是校園欺凌的高發(fā)地，因此很多孩子避免在學(xué)校上廁所）等。 3.不愛上學(xué)或要求轉(zhuǎn)學(xué) 由于體驗到生理、心理上的痛苦，受到欺凌的孩子會變得恐懼和厭惡學(xué)校，突然不愛上學(xué)。 4.情緒和行為的變化 突然變得沉默，不和外界交流，年齡小的孩子可能出現(xiàn)如尿床、依戀父母等退行行為。 一旦你的孩子出現(xiàn)了以上行為，他/她很有可能在校園內(nèi)受到欺凌，家長該如何應(yīng)對呢？ 北京師范大學(xué)心理健康與教育研究所所長邊玉芳為家長提供了建議： 如果孩子已經(jīng)卷入欺凌事件中，家長需要進(jìn)行及時干預(yù)，將傷害降到最低。比如及時制止視頻、影像材料進(jìn)一步流出和傳播，將發(fā)生沖突的學(xué)生暫時分開隔離，防止進(jìn)一步的沖突和欺凌發(fā)生。除了及時進(jìn)行身體方面的治療，更要重視心理和情感急救，不能急于改變或回避孩子表現(xiàn)出的恐懼、焦慮、緊張等感受，要耐心傾聽和接受孩子遭遇創(chuàng)傷后的這些反應(yīng)，然后再跟孩子一起面對善后事宜。 如果家長不能及時發(fā)現(xiàn)并幫助受欺凌的孩子疏導(dǎo)情緒，教會孩子正確應(yīng)對，孩子就可能從受欺凌者迅速變?yōu)槠哿枵摺６鴮ζ哿鑴e人的孩子，家長如果只是直接的批評指責(zé)，孩子會覺得家長根本不理解自己，內(nèi)心的需要得不到滿足，下次還會出現(xiàn)欺凌別人的情況。 卷入欺凌事件的孩子，對外界的安全感和信任遭到破壞，被欺凌者有時需要在家里調(diào)整一段時間，需要家長更多的安慰和陪伴。家長要接納孩子可能還會出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定、緊張和焦慮，認(rèn)可“這種感覺的確很不好”。必要時家長要請假在家和孩子一起做些感興趣的事，幫助孩子重新建立對他人和學(xué)校的信心 如果欺凌事件特別嚴(yán)重，就需要及時尋求專業(yè)心理的干預(yù)和幫助指導(dǎo)。不僅受欺凌者需要專業(yè)干預(yù)和輔導(dǎo)，欺凌者如果手段特別具有傷害性和侮辱性，同樣需要專業(yè)的心理干預(yù)。 校園欺凌需要防患于未然，家長應(yīng)該教給孩子什么？ 教育孩子不要欺凌他人 事實上，很多人會在不知不覺中就充當(dāng)了欺凌者的角色。那么，家長應(yīng)該如何教育孩子避免這種行為呢？ 1.教導(dǎo)孩子尊重別人，學(xué)會換位思考。己所不欲，勿施于人，家長可以要求孩子思考自己被同學(xué)起外號時的感受，當(dāng)和別人發(fā)生沖突時，教導(dǎo)孩子不要把這種消極的情緒發(fā)泄到別人身上。 2.教會孩子自我排解負(fù)面情緒的技巧。例如深呼吸、回憶開心的事情、原地走兩圈等，讓自己能夠冷靜下來。 遭遇校園欺凌時，孩子應(yīng)該這樣應(yīng)對： 1. 自我心理暗示：　如果你被欺負(fù)了，你肯定會感到很不開心對不對？事實上呢，有很多孩子都或多或少地遭遇過校園欺凌，所以你不是一個人。 2.向成人求救：　被同學(xué)欺負(fù)后，你可以把這件事告訴老師或其他教務(wù)人員。當(dāng)然，這并不是打小報告，而是不能再正常的自我保護(hù)。 3.不要以暴制暴：如果你想直接對抗欺凌者，千萬記住不要以暴制暴，而是要運用語言的力量，就事論事。如果欺負(fù)人的同學(xué)完全不聽，這時候也要保持冷靜，千萬不要動手。 4.不加入欺凌小團(tuán)伙：　很多欺凌者喜歡拉幫結(jié)派，如果你為了不被欺負(fù)就加入欺凌者小團(tuán)伙，這樣你就成為了“幫兇”！所以，離那些喜歡欺負(fù)人的同學(xué)遠(yuǎn)一點，盡量不加入他們的小團(tuán)伙。 希望能幫到你，打字不易望采納！

孩子被欺負(fù)怎么走法律程序(孩子受到欺負(fù)怎么教育孩子)

如何發(fā)現(xiàn)孩子收到了欺凌 1.　　身體的傷痕 如果孩子身體無故出現(xiàn)瘀傷、抓傷等各種傷痕，夏天經(jīng)常穿著長袖衣服，就很可能受到了傷害?！　?2.　　生活規(guī)律和習(xí)慣的改變 食欲下降、注意力恍惚、睡眠質(zhì)量變差、學(xué)習(xí)成績波動、做惡夢，如廁習(xí)慣改變（廁所是校園欺凌的高發(fā)地，因此很多孩子避免在學(xué)校上廁所）等。　　 3.　　不愛上學(xué)或要求轉(zhuǎn)學(xué) 由于體驗到生理、心理上的痛苦，受到欺凌的孩子會變得恐懼和厭惡學(xué)校，突然不愛上學(xué)?！　?4.　　情緒和行為的變化 突然變得沉默，不和外界交流，年齡小的孩子可能出現(xiàn)如尿床、依戀......

孩子被欺負(fù)律師如何處理，孩子被欺負(fù)怎么辦，老師怎么處理

孩子被欺負(fù)老師不管家長直接帶律師找上門 孩子被欺負(fù)老師不管家長直接帶律師找上門個人看法是社會上大多數(shù)不過是利益鏈在牽扯。一份禮金可以免費拉動幾十萬的銷售額，少一份禮金就少了增收，就減少了利潤。還有就是道德的影響也是很重要的一方面。雖然沒見過真正欺負(fù)過同學(xué)的老師，但我認(rèn)為應(yīng)該是有的，特別是中國式父母，當(dāng)自己的孩子有個人過錯甚至傷害到別人的時候，只能讓自己的孩子忍氣吞聲。不能說中國的老師沒道德，更不能說很多老師沒有道德。這是人性使然。 畢竟是教育，人都是自私的，只要有利益牽扯......

小孩被欺怎么走法律程序(孩子受欺負(fù)怎么處理)

一、安撫孩子的情緒 首先，家長要安撫孩子的情緒?！　『⒆邮艿搅诵@欺凌，他的身心都會受到巨大的傷害?！　∽鳛楦改敢嗯闩愫⒆樱蛘哒覍ｉT的心理咨詢師進(jìn)行疏導(dǎo)。　　 二、查出事情的緣由 對于校園暴力和校園欺凌，家長發(fā)現(xiàn)孩子遭受了以后，要迅速向孩子問清楚事情的緣由，查清楚來龍去脈。　　并且找到施暴者與之進(jìn)行交流，向施暴者施壓，告誡施暴者以后不要再欺負(fù)自己的孩子?！　?三、向老師學(xué)校反應(yīng) 對于孩子遭受的校園欺凌事件，家長要和孩子的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映?！　∽寣W(xué)校和老師肩負(fù)起照看孩子的責(zé)任，加強對校園欺凌......