2023-06-06 16:59發(fā)布
1.觀《法律專題講座》有感 星期一下午第三節(jié)，孫律師到我們學(xué)校開法律講座，他用自己多年的見聞，舉了許多有關(guān)青少年違法犯罪的活生生的例子，使我們受到很大的教育。聽了講座后，我認(rèn)識到，凡事都是由小變大，積少成多。一些人從小犯了小錯(cuò)誤不及時(shí)改正，...
1.社區(qū)法律法規(guī)的具體內(nèi)容 1、關(guān)于社區(qū)工作方面的法律法規(guī)和相關(guān)常識可以參看社區(qū)居委會(huì)工作實(shí)務(wù)和中華人民共和國城市居民委員會(huì)組織法。2、社區(qū)居委會(huì)工作實(shí)務(wù)：主要介紹社區(qū)建設(shè)的一些基本的實(shí)務(wù)和技能，所講內(nèi)容有社區(qū)工作基本知識和社區(qū)主要工作實(shí)務(wù)...
案情介紹2017年2月28日下午15時(shí)至晚22時(shí)之間，北京市西城區(qū)某職業(yè)學(xué)院的一名女學(xué)生朱某，伙同另外四名女被告人在學(xué)校女生宿舍樓內(nèi)，采取惡劣手段，無故毆打、辱罵兩名女學(xué)生。期間，五名女被告人還脫光了一名被欺凌女同學(xué)的衣服予以羞辱，并用手機(jī)...
1.法律法規(guī)講座包括哪些內(nèi)容 首先要看你講的主題是什么。一般來說，講座的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括立法的目的、主體、原則、具體的內(nèi)容。具體的按法律法規(guī)當(dāng)中順序做相應(yīng)的ppt幻燈片即可。內(nèi)容當(dāng)中，如果是修改后的法律法規(guī)，應(yīng)當(dāng)明確改動(dòng)的法條、為什么要改、改動(dòng)...
校園霸凌是指發(fā)生在校園內(nèi)學(xué)生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言、網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺壓、侮辱，造成一方人身損害、財(cái)產(chǎn)損失或者精神損害的行為。 當(dāng)有校園霸凌行為產(chǎn)生，首先應(yīng)該沖出來制止、管理學(xué)生不良行為的應(yīng)是...
1.法律法規(guī)講課心得 在學(xué)習(xí)教師的各項(xiàng)法律法規(guī)的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。一、在十七大的引領(lǐng)中正視教育。十...
小孩子辦了身份證之后，就算是走失或者是被拐賣了也會(huì)更容易被找到。 我國現(xiàn)階段的身份證已經(jīng)采取指紋和人臉識別了，如果自己的小孩，不小心走失或者是被拐賣了，只要他出現(xiàn)在了公共場所，那么公安系統(tǒng)攝像抓取，然后進(jìn)...
有的未成年人在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，沒有學(xué)到知識，反而在做違法的事情。例如，有些人會(huì)對自己的同學(xué)或看不順眼的同伴實(shí)施暴力，像校園施暴等案件目前也頻頻發(fā)生。 如果家長發(fā)現(xiàn)自己孩子被施暴，肯定就會(huì)去追究施暴者的法律責(zé)任...
1.法制宣傳稿 尊敬的各位來賓： 大家好！我是XXX，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：學(xué)法用法，從我做起。 談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定...
1.《教師法律法規(guī)的知識培訓(xùn)之學(xué)校保護(hù)》心得體會(huì) 喜歡你、公平的對待每一位學(xué)生，不僅指教師在教書育人方面要為人師表。要愛崗敬業(yè)。在媽媽的眼里，愛是一種尊重：要實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，教師所能利用和開發(fā)的最重要的人力資源就是自己的個(gè)人品質(zhì)或素養(yǎng)。 我曾...
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給家長法律法規(guī)專題講座(觀《法律專題講座》有感)
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社區(qū)法律法規(guī)知識講座資料(社區(qū)法律法規(guī)的具體內(nèi)容)
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年少不是惡意理由——評析五位未成年少女欺凌同學(xué)獲刑案
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未成年人保護(hù)法-校園霸凌現(xiàn)象
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教師教育法律法規(guī)培訓(xùn)講座(法律法規(guī)講課心得)
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小孩子需要辦身份證嗎？一定要辦！
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未成年對未成年施暴怎么處理
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關(guān)于法律法規(guī)的宣講材料(法制宣傳稿)
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教師教育法律法規(guī)培訓(xùn)稿(《教師法律法規(guī)的知識培訓(xùn)之學(xué)校保護(hù)》心得體會(huì))
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