1.有關(guān)“推廣普通話”的手抄報資料（包括文字、圖片）

第11屆全國推廣普通話宣傳周部分省份主要活動一覽表 ◆ 黑龍江省 1.與二、三類城市語言文字工作評估相結(jié)合，舉辦全省第11屆推普周活動啟動儀式（鶴崗市承辦）和結(jié)束儀式（黑河市所轄三類城市五大連池承辦）。

2.舉辦以傳統(tǒng)節(jié)日為主題的全省經(jīng)典誦讀大賽。 3.召開黑龍江省紀(jì)念《漢語拼音方案》公布50周年座談會。

4.繼續(xù)開展全省推普周特色活動評選，采取申報推薦、集中投票、公開評選的方式，評出最具特色、社會各界參與面廣、影響大、效果好的“十大特色活動”。 ◆ 江蘇省 1.舉辦全省首屆中華經(jīng)典誦讀暨“我與經(jīng)典有約”征文比賽。

2.組織講學(xué)團，開展蘇北縣（市）中小學(xué)校誦讀活動骨干教師培訓(xùn)工作。推動經(jīng)典誦讀活動向農(nóng)村學(xué)校拓展，推廣普通話工作向農(nóng)村延伸。

3.開展圖書館、博物館講解員普通話培訓(xùn)測試工作，組織講解員參加全國中華經(jīng)典誦讀大賽。 4.開展全省語言文字工作先進集體和先進個人評選表彰活動。

5.推普周后，評選表彰本屆推普周活動優(yōu)秀組織獎、活動創(chuàng)新獎、十佳大學(xué)生誦讀社團、十佳誦讀活動指導(dǎo)教師。 ◆ 廣西壯族自治區(qū) 1.開展自治區(qū)“中華經(jīng)典詩文誦讀大賽”活動。

2.結(jié)合自治區(qū)成立50周年大慶，開展社會用字規(guī)范化檢查活動。 3.繼續(xù)組織“推普周宣傳大篷車”“農(nóng)村推普行”等活動，深入基層宣傳語言文字法律法規(guī)和方針政策。

4.舉辦“廣西幼兒講故事大賽”活動。 ◆ 河南省 1.舉辦全省公務(wù)員、教師、記者、窗口行業(yè)服務(wù)人員規(guī)范字書法大賽。

2.表彰一批省級語言文字工作先進集體、先進個人。 3.命名首批省級語言文字規(guī)范化示范校，并對首批示范校師生進行漢字應(yīng)用水平能力測試。

4.副省長、省語委主任發(fā)表推普周電視講話。 5.協(xié)助全省旅游和文化系統(tǒng)開展具有地區(qū)和行業(yè)特點的宣傳、規(guī)范、培訓(xùn)活動。

對全省導(dǎo)游員、講解員進行排查，對普通話水平不達標(biāo)人員進行強化培訓(xùn)。對旅游景區(qū)、博物館、展覽館的說明牌進行一次全面檢查，清理不規(guī)范用字。

6.組織全省教師參加“全國教師語言文字基本功大賽”“中華經(jīng)典詩文誦讀大賽”和“中華贊?詩詞歌賦創(chuàng)作征集”活動。 ◆ 安徽省 1.組織全省國家通用語言文字法規(guī)及語文規(guī)范知識大賽。

2.開展中華經(jīng)典誦讀和中華贊?詩詞歌賦創(chuàng)作征集活動。 3.組織全省第三屆大學(xué)生詩文朗誦比賽。

4.利用網(wǎng)絡(luò)開展推廣普通話知識宣傳和相關(guān)討論。 ◆ 上海市 推普周期間組織開展“十個一”系列宣傳教育活動 1.一次經(jīng)典詩文誦讀活動（2008年“我愛祖國語言美”學(xué)生詩文誦讀活動決賽） 2.一次“中華贊”詩文創(chuàng)作征文活動。

3.一臺“我們的節(jié)日——中秋篇”詩文誦讀電視晚會。 4.一次大學(xué)生普通話水平測試活動。

5.一次語言文字規(guī)范合格街區(qū)檢查評比活動。 6.一次公共場所招牌、廣告、設(shè)施等用字集中執(zhí)法活動。

7.一次市民“迎市博，學(xué)雙語”主題活動。 8.一次街頭法制宣傳咨詢活動。

9.一次群眾性法制宣傳、教育、培訓(xùn)、競賽等活動。 10.一次媒體集中宣傳活動。

◆ 福建省 1.以南平市作為全省推廣普通話和語言文字規(guī)范化宣傳的重點城市，省語委與南平市語委聯(lián)合舉辦“福建省開展第11屆全國推普周宣傳日活動”，開展學(xué)習(xí)宣傳語言文字法律法規(guī)知識競賽，開展誦讀活動，免費為30名南平務(wù)工人員進行普通話水平測試。 2.在全省各級各類學(xué)校開展“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。

3.舉辦全省經(jīng)典誦讀和詩詞歌賦征文創(chuàng)作征集選拔活動。 4.組織推普志愿者開展“普通話下鄉(xiāng)、入戶、進社區(qū)”活動，將推廣普通話納入社區(qū)教育和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。

5.組織全省師生參加《我與漢語拼音》征文活動和第三屆全國教師語言文字基本功大賽。 6.編印全省第11屆推普周宣傳專輯簡報和手冊。

◆ 山東省 1.9月12日，舉辦全省中華經(jīng)典誦讀選拔賽和決賽，組織全省大中小學(xué)學(xué)生和社會各界人士參加“我們的節(jié)日——中華贊?詩詞歌賦創(chuàng)作征集活動”。 2.紀(jì)念《漢語拼音方案》公布50周年，開展《我與漢語拼音》征文活動和“漢語拼音的推行與應(yīng)用”論文評選活動。

2.關(guān)于講普通話,寫規(guī)范字得資料,不是手抄報圖片

漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言，并且是世界上最發(fā)展的語言之一。語言是交際的工具，也是社會斗爭和發(fā)展的工具。目前，漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語，對于我國的社會主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。

由于歷史的原因，漢語的發(fā)展現(xiàn)在還沒有達到完全統(tǒng)一的地步。許多嚴(yán)重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談，造成社會主義建設(shè)事業(yè)中的許多不便。語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在在口頭上，也存在在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國政治、經(jīng)濟、文化和國防的進一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。

漢語統(tǒng)一的基礎(chǔ)已經(jīng)存在了，這就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。在文化教育系統(tǒng)中和人民生活各方面推廣這種普通話，是促進漢語達到完全統(tǒng)一的主要方法。為此，國務(wù)院指示如下：

（一）從1956年秋季起，除少數(shù)民族地區(qū)外，在全國小學(xué)和中等學(xué)校的語文課內(nèi)一律開始教學(xué)普通話。到1960年，小學(xué)三年級以上的學(xué)生、中學(xué)和師范學(xué)校的學(xué)生都應(yīng)該基本上會說普通話，小學(xué)和師范學(xué)校的各科教師都應(yīng)該用普通話教學(xué)，中學(xué)和中等專業(yè)學(xué)校的教師也都應(yīng)該基本上用普通話教學(xué)。各高等學(xué)校的語文教學(xué)中也應(yīng)該增加普通話的內(nèi)容。中等學(xué)校、高等學(xué)校的就要畢業(yè)的學(xué)生和高等學(xué)校的青年教師、助教，如果還不會說普通話，應(yīng)該進行短期的補習(xí)，以便于工作。教育部和高等教育部應(yīng)該分別定出大力加強各級學(xué)校漢語教學(xué)、促進漢語規(guī)范化的專門計劃，報國務(wù)院批準(zhǔn)施行。

另一個

2008年第29屆奧林匹克運動會，是全世界人民的體育盛會，是一次展示中國燦爛歷史文化、輝煌建設(shè)成就和人民良好精神風(fēng)貌的難得機遇。把本屆奧辦成一屆有特色、高水平的奧運會，需要全國人民的大力支持。廣泛開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”活動，切實加強精神文明建設(shè)，對于全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建****和諧社會，用實際行動宣傳普及“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”理念，弘揚“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，具有十分重要的現(xiàn)實意義。特發(fā)出如下倡議：

一、大力倡導(dǎo)樹立****榮辱觀，以講文明、講禮貌、樹新風(fēng)為重點，集中解決公民行為習(xí)慣和社會風(fēng)尚中存在的突出問題，努力革除有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環(huán)境、危害秩序等不文明現(xiàn)象，使全體公民在文明用語、禮貌待人、講究公德、遵紀(jì)守法、維護秩序方面有明顯進步，形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為奧運會的成功舉辦營造良好的人文環(huán)境。

二、切實加強公共秩序建設(shè)，倡導(dǎo)遵守社會公共秩序的風(fēng)尚，維護車站、機場、碼頭、商店、旅游景點等場所的公共秩序，愛護公共設(shè)施。

三、努力提高城市交通管理水平，大力推進交通文明建設(shè)，加大遵守交通法律法規(guī)的宣傳力度，堅決杜絕機動車搶行、亂停亂放和行人亂穿道路、候車不排隊等不文明行為，形成文明禮讓的社會風(fēng)氣和井然有序的交通秩序。

四、認(rèn)真組織爭做文明觀眾教育活動，采取有力措施普及體育知識和觀賽禮儀知識，引導(dǎo)觀眾自覺遵守賽場觀賽禮儀規(guī)則，做到“文明觀賽事，理智對輸贏”共同營造和諧、熱烈的賽場氛圍。

五、在社會服務(wù)行業(yè)中，開展創(chuàng)建文明服務(wù)示范窗口活動，切實提高城市社會服務(wù)水平。加強旅游、公交、出租車、零售業(yè)等窗口單位職業(yè)道德建設(shè)，通過教育、培訓(xùn)，提高服務(wù)人員業(yè)務(wù)技能，規(guī)范服務(wù)行為，增強服務(wù)意識，樹立行業(yè)新風(fēng)，為奧運會的成功舉辦創(chuàng)造一流服務(wù)環(huán)境。

六、廣泛開展志愿服務(wù)活動，鼓勵公眾積極參與奧運志愿服務(wù)，爭當(dāng)奧運會志愿者。以舉辦第13屆殘疾人奧林匹克運動會為契機，在社會上形成關(guān)心弱勢群體的公益精神，大力倡導(dǎo)扶殘助殘行為。

七、切實提高人們的環(huán)保意識，使保護環(huán)境、愛護家園成為全社會的自覺行動。積極開展綠化美化凈化環(huán)境活動，大力整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境污染，全面改善城鄉(xiāng)面貌，努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。

3.推行說普通話有哪些法律和法規(guī)做依據(jù)

《中華人民共和國憲法》第十九條規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話?！?

《中華人民共和國國家通用語言文字法》第二條規(guī)定：“國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字?！?第三條規(guī)定：“國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字?！钡谒臈l規(guī)定：“公民有學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字的權(quán)利。國家為公民學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字提供條件。地方各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施，推廣普通話和推行規(guī)范漢字?！钡谖鍡l規(guī)定：“國家通用語言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于維護國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，有利于國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，有利于社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)?！?第十條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字?！?第十一條規(guī)定：“漢語文出版物應(yīng)當(dāng)符合國家通用語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)?！?第十二條規(guī)定：“廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。”第十三條規(guī)定：“提倡公共服務(wù)行業(yè)以普通話為服務(wù)用語?！钡谑臈l規(guī)定：“廣播、電影、電視以國家通用語言文字為基本的用語用字”。第十八條規(guī)定：“國家通用語言文字以 《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。初等教育應(yīng)當(dāng)進行漢語拼音教學(xué)?！钡谑艞l規(guī)定：“凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說普通話的能力。以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關(guān)工作人員的普通話水平，應(yīng)當(dāng)分別達到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)；對尚未達到國家規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)的，分別情況進行培訓(xùn)?！钡诙畻l規(guī)定：“對外漢語教學(xué)應(yīng)當(dāng)教授普通話和規(guī)范漢字?！?

《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第三十七條規(guī)定：“招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校 （ 班級 ） 和其他教育機構(gòu)，有條件的應(yīng)當(dāng)采用少數(shù)民族文字的課本，并用少數(shù)民族語言講課；根據(jù)情況從小學(xué)低年級或者高年級起開設(shè)漢語文課程，推廣全國通用的普通話和規(guī)范漢字?！钡谒氖艞l規(guī)定：“民族自治地方的自治機關(guān)教育和鼓勵各民族的干部互相學(xué)習(xí)語言文字。漢族干部要學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的語言文字，少數(shù)民族干部在學(xué)習(xí)、使用本民族語言文字的同時，也要學(xué)習(xí)全國通用的普通話和規(guī)范漢字。”

《中華人民共和國教育法》第十二條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機構(gòu)進行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字?！?

《中華人民共和國義務(wù)教育法》第六條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣全國通用的普通話。招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué)?！?

《中華人民共和國義務(wù)教育法實施細則》第二十四條規(guī)定：“ 實施義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和各種活動中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。師范院校的教育教學(xué)和各種活動應(yīng)當(dāng)使用普通話?！?

《掃除文盲工作條例》第六條規(guī)定：“掃除文盲教學(xué)應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話?！?

《幼兒園管理條例》第十五條規(guī)定：“幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。”

《民族鄉(xiāng)行政工作條例》第十四條規(guī)定：“民族鄉(xiāng)的中小學(xué)可以使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族通用的語言文字教學(xué)，同時推廣全國通用的普通話?！?

《廣播電視管理條例》第三十六條規(guī)定：“廣播電臺、電視臺應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范的語言文字。廣播電臺、電視臺應(yīng)當(dāng)推廣全國通用的普通話。”

4.誰有說普通話,寫規(guī)范字的手抄報資料啊

二十一世紀(jì)，不僅是歲月的更替，也是新舊觀念的更新。

它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才，更需要國家語言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。因為我們所處的時代，是知識、經(jīng)濟飛躍發(fā)展的時代；是信息化、國際化的時代；是科技、人文相融合的時代。

說普通話，用規(guī)范字，是時代發(fā)展的必然趨勢和要求；是提高國民素質(zhì)，營造改革開放環(huán)境的前提條件；也是提升國家形象的一項重要基礎(chǔ)工程。二十一世紀(jì)，每一天都是新的，每一天都面臨新的機遇和新的挑戰(zhàn)。

尤其在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學(xué)習(xí)交流中、工作、業(yè)務(wù)聯(lián)系中、結(jié)社聚友中、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用規(guī)范字。

因此，推廣普通話，運用規(guī)范字，已成為教育教學(xué)和社會經(jīng)濟發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。一、普及普通話是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話?！?/p>

作為承擔(dān)著培養(yǎng)祖國接班人重任的學(xué)校，校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運用規(guī)范字的重要場所。教師也理所當(dāng)然地成為說普通話、用規(guī)范字的先行者。

使用普通話也是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。1.推廣普通話，教育先行《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字?！?/p>

作為二十一世紀(jì)的教師，更需要具備說普通話和書寫規(guī)范字的能力，只熟悉某一門學(xué)科的單一型的教師，已不能勝任新的教學(xué)要求和時代發(fā)展。作為高科技單位的四川航天總公司直屬子弟學(xué)?！啥己教煨W(xué)，已走在了推廣普通話的前例。

他們不僅承擔(dān)著培養(yǎng)航天后代的教學(xué)重任，也把推廣普通話作為了自己義不容辭的責(zé)任和自覺行動。該校自一九九六年以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把普及普通話、推廣普通話放在了學(xué)校工作的重要議事日程。

對廣大師生提出了嚴(yán)格要求：“進入校園，一律講普通話”。并在進校門第一個門廳處用醒目的大標(biāo)牌寫上“請講普通話”五個大字作為警示語。

在教學(xué)過程中，也嚴(yán)禁任何學(xué)科的教師用四川話授課。幾年來，經(jīng)過抽查，該校沒有發(fā)現(xiàn)一位教師上課用四川話講課的，也沒有一位教師因此而受到處分的。

2.推廣普通話，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)校的干部，是教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭羊，為了進一步讓教師們養(yǎng)成課內(nèi)外說普通話的好習(xí)慣，成都航天小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子作出決定：說普通話從領(lǐng)導(dǎo)做起，從自身做起，以身作則、帶頭示范。學(xué)校中干以上領(lǐng)導(dǎo)必須做到：講話、發(fā)言、討論使用普通話；中干與校領(lǐng)導(dǎo)交談和請示工作必需使用普通話；中干與教師交談、布置工作時，也必需使用普通話，否則對方可以不予理會和回答。

在領(lǐng)導(dǎo)的表率作用影響下，廣大教師也自覺堅持使用普通話。各教研組還分別制定了適宜各組堅持說普通話的規(guī)章制度：有積分制的、有扣分制的，有獎勵式的、有懲處式的，目的都是為了督促大家把普通話說得更好、講得更標(biāo)準(zhǔn)。

3.推廣普通話，成績顯著“種瓜得瓜，種豆得豆，這是人生的哲理?！背啥己教煨W(xué)通過舉辦晚間普通話培訓(xùn)班和平時嚴(yán)格的訓(xùn)練、要求，在使用普通話工作中已經(jīng)收到了顯著的教學(xué)效果和社會反響。

該校的師生們已養(yǎng)成了在校內(nèi)外堅持說普通話的習(xí)慣。任何時候到航天小學(xué)與師生們對話，都能聽到他們清晰、流利的普通話。

這也使得當(dāng)?shù)睾芏嘤燕弳挝坏募议L慕名而把孩子轉(zhuǎn)到這所學(xué)校就讀。家長們都說：“因為這所學(xué)校的師生都說普通話，也讓孩子到這里來養(yǎng)成從小說普通話的好習(xí)慣?！?/p>

在龍泉地區(qū)還流傳一句話“要聽普通話，就到航天城”。為此，我們不得不說成都航天小學(xué)在推廣普通話工作中已走在了前例。

二、推廣普通話促進市場經(jīng)濟發(fā)展《中華人民共和國國家通用語言文字法》中指出：“地方各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施，推廣普通話和推行規(guī)范漢字。”我國擁有五十六個民族十三億人口，民族語言、地方語言各占其地、各擁其主，復(fù)雜紛繁。

在信息化、商品化的今天，語種的繁多、復(fù)雜，使語言交流、信息傳遞受到嚴(yán)重制約，給市場經(jīng)濟的發(fā)展也帶來嚴(yán)重阻礙。使用全國通用的普通話，勢在必行。

“推廣普通話是社會主義精神文明的重要內(nèi)容；社會主義市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展和語言文字信息處理技術(shù)的不斷革新，使推廣普通話的緊迫性日益突出”。因此，推廣普通話是科技信息時代的迫切要求；是市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的有利保障；推廣普通話對于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)都具有重要意義。

所以我們必須全民動員、人人參與，從孩子抓起，從自身做起，使用國家通用的普通話。讓普通話為市場經(jīng)濟服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化發(fā)展服務(wù)，進一步促進各民族、各地區(qū)的經(jīng)濟文化交流和發(fā)展。

三、寫規(guī)范字是教育教學(xué)和市場經(jīng)濟發(fā)展的共同需求使“用規(guī)范字，是提高城市管理水平的需要”；是體現(xiàn)個人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)；也是提高城市形象的重要標(biāo)志。在教育教學(xué)工作中，使用規(guī)范字，也是對教師課堂教學(xué)最基本的要求；是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的重要途徑。

1.教學(xué)需要規(guī)范字使用規(guī)范字，是國家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)的重要手段。教師不僅要通過教學(xué)，。