原告古某,女,1988年6月10日出生。法定代理人鄭某系原告母親。
被告北京市某區(qū)某小學,法定代表人姚某,系該校校長。
1999年7月1日,11歲的原告古某參加了其所就讀的學?!本┦心硡^(qū)某小學組織的課外活動,活動內容是到市青少年射箭培訓中心學習射箭。同學們跟著帶隊的邢老師來到射箭培訓中心后,教練和帶隊老師先向大家講述了活動過程中的紀律及應注意的安全事項,大家一起做了一些準備活動,然后培訓中心的教練員開始講授射箭運動的要領。這時,原告突然鼻孔流血不止。在場的同學向帶隊的邢老師報告后,邢老師即指了指樓梯口的方向,讓原告自己下樓去處理一下,將血止住,自己仍留在訓練場照看參加練習的其他同學。原告按邢老師的吩咐,一手捂著仍流血不止的鼻子匆匆走下樓去,由于心里慌張,未看清道路,誤將玻璃隔斷墻看成走廊,一下撞到玻璃隔斷墻上,玻璃墻被撞破,原告的身上多處被碎玻璃劃傷,隨后被急送到醫(yī)院診治。醫(yī)院診斷原告的頭部、右腕部、右膝部等多處軟組織裂傷,同時醫(yī)生根據(jù)原告頭部受撞擊情況,囑咐她若出現(xiàn)頭疼、惡心、嘔吐、意識障礙等癥狀時要隨時就診。經過醫(yī)院的治療,原告的傷口愈合,也未出現(xiàn)腦震蕩的癥狀。但由于臉部被劃傷,雖然傷口愈合,卻仍留下幾道疤痕。在原告治傷期間,被告某小學主動支付醫(yī)藥費2000元。傷愈后雙方就醫(yī)藥費、護理費、整容費等費用的賠償問題進行了協(xié)商,但未能達成一致的協(xié)議,糾紛也就一直拖著。后來,原告順利地從該小學畢業(yè),升入北京市某中學學習。原告的父母經向律師咨詢后認為,原告作為限制民事行為能力的未成年人,在參加所在學校組織的課外活動中,因自己的鼻子突然流血不止,心里驚慌失措,求助于帶隊老師,而帶隊老師卻極不負責任,粗心大意地錯將玻璃墻作為通道指給原告讓其通過,而且也不陪護她下樓。原告出于對老師的信任,誤以為老師講的是正確的,加之鼻子流血不止心里緊張,沿著老師指點的方向跑去,結果撞在玻璃墻上,造成身體受到嚴重傷害,且臉部留下疤痕,給其精神帶來極大傷害。此損害后果都是該小學的帶隊老師失職,工作不負責任造成的,故應由學校承擔全部賠償責任。為此,他們向法院提起了訴訟,要求被告賠償全部經濟損失和精神損失。法院受理后,請有關醫(yī)學專家,對原告臉部疤痕及整容費用情況進行了會診。專家們認為由于她年齡小,臉部的骨架、皮膚、肌肉都尚在不斷地生長變化,對其日后的整容費用,目前無法確定。庭審中,被告向法庭提供了原告受傷的現(xiàn)場照片,照片顯示,從當時的射箭訓練場到休息室之間,有一道玻璃隔斷墻,玻璃上沒有任何的警示標志,極難看出有玻璃隔斷墻的存在。
當下,農民工和學生參與建筑工程建設受到傷害者占有相當比例。一些受傷者以為自己既然是工程建設勞動者,那么,其遭遇傷害當然應該享受工傷待遇。殊不知,認定工傷是有條件的,要受到多種法定要件制約。從目前狀況而言,至少有4種情形不能認定為工傷,當然也...
▌裁判要點 ▌相關法條 ▌基本案情 ▌裁判結果 ▌裁判理由來源:網絡
1、杭州蕭山區(qū)發(fā)生一起校園慘案; 2月19日下午,記者獲悉案件大致經過:被害者阿紅,17歲,就讀于蕭山某高中。因一點小矛盾,阿紅與同學阿潔發(fā)生吵架?!?月17日 那天,懷恨在心的阿潔,糾集其他4人,將阿紅騙至阿華家中,用圍巾將阿紅勒死,并肢...
1.學生事故處理的法律依據(jù)有哪些 學生傷害事故的基本法律依據(jù)我國現(xiàn)行《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)中的規(guī)定有學校等教育機構負有對未成年人學生教育、管理、保護的義務,其是確定學...
近年來,校園安全事故屢見不鮮。2006年10月25日晚四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后,在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學生死亡,45名學生受傷。16日上午,新疆生產建設兵團農一師第二中學附屬小學學生在下...
為了確保學生在校期間的人身安全,嚴格責任界限,健全學校教育――家庭教育――社會教育一體化網絡,根據(jù)教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規(guī)規(guī)定,結合我校實際,特簽訂本安全協(xié)議書: 1、學生的監(jiān)護人是學生的父母或依法確定的監(jiān)護...
張三與李四均系A學校學生。課間休息期間,張三蹦跳著欲從李四身后繞過,背向而立的李四突然伸出了右腳,張三因此被絆倒受傷。 經門診診斷張三為牙外傷,處理方式為根管預備、根管填充術、前牙填充術等,張三為此花費醫(yī)...
前言:本期推送案例為遼寧省高級人民法院再審審查的一起機動車交通事故責任糾紛案件,遼寧省高級人民法院再審明確:補課費不屬于道路交通事故人身損害賠償項目下的直接經濟損失,該損失屬于間接損失,保險公司不予賠償,應由實際侵權人承擔賠償責任。沈某彭與...
孩子不僅是一個家庭的希望,也是祖國的未來。無論家長,還是學校、社會,都有義務給孩子創(chuàng)造一個安全良好的生活學習環(huán)境。但是,如果一旦發(fā)生意外,責任如何認定,賠償如何進行?對于這個問題,法律又是如何規(guī)定的呢?小編整理了一則案例,為您詳細解讀案情小...
學生是我國未來的希望,同時他們也是整個社會最寶貴的財富。 學生是我國未來的希望,同時他們也是整個社會最寶貴的財富。按理來說,生活在平安的校園內,學生們的人身自由以及安全度會比在社會中高不少??杉词谷绱耍?..